Questões de Concurso sobre Citologia

Todos os seres vivos são formados por células, estruturas consideradas a unidade fundamental. Nos seres eucariontes, podemos destacar dois tipos principais: a célula animal e a célula vegetal. Esses dois tipos celulares apresentam várias características que permitem sua diferenciação. Sobre características celulares animais e vegetais, analise as afirmativas abaixo.

I. Os plastos são organelas exclusivas das plantas, formadas por dupla membrana e que apresentam DNA próprio. Entre os plastos conhecidos, destaca-se o cloroplasto, que, por sua vez, está relacionado com a fotossíntese.

II. O glioxissoma está relacionado com a síntese de carboidrato e está em maior quantidade nas células das sementes.

III. O centríolo é uma organela associada ao processo de divisão celular, e exclusiva das células animais.

IV. As mitocôndrias são as organelas exclusivas da célula animal, já que são responsáveis pelo processo de respiração celular, para obtenção de energia, que acontece na presença de oxigênio.

Estão corretas as afirmativas:

Assinale a alternativa correta sobre em qual função uma célula que não possui centrossomo terá dificuldade.

A menor unidade de vida chama-se células, estas podem ser subdivididas em eucariontes e procariontes, sendo uma das diferenças entre elas, a presença, ou ausência do núcleo. As células eucariontes são aquelas que possuem maior complexidade, devido a presença das organelas envoltas por membranas, presentes no citoplasma. Observe o quadro:

Selecione a alternativa que corresponda, corretamente, o nome da organela e a função, respectivamente, de acordo com a numeração.

Analise as informações a seguir:

I. A energia é um conceito chave para a compreensão da fotossíntese, visto que geralmente é subestimada à classificação de "energia luminosa" ou "energia solar”, mas passa por transformações de ordem físico-química que interferem diretamente na compreensão da fotossíntese. Assim, os fótons transferem a energia para os fotossistemas de clorofila que se energizam com os fótons e transferem essa energia para elétrons excitando-os.

II. Ainda relacionando energia e fotossíntese, pode-se afirmar que a energia elétrica, chamada de éxciton, é transferida ao longo da membrana do tilacóide para ser usada na construção de moléculas de ATP e NADPH. Em todo esse processo, a energia é transformada (energia luminosa > energia elétrica ou éxciton > energia química). Vale destacar que são formas de energia além de ATP e NADPH: luz solar, fótons, eletricidade, calor, excitação térmica, éxciton.

III. A fotossíntese é uma importante etapa do ciclo da matéria, já que serve à produção de biomoléculas a partir da matéria gasosa atmosférica e mineralizada do solo sob energia luminosa. O ATP proveniente da fotossíntese é produzido apenas em células clorofiladas e na presença da luz. Durante as horas de escuridão e em células não fotossintetizantes, como células de raiz, a energia é suprida pela respiração, usando como substrato os compostos de carbono produzidos pelas células na fotossíntese.

Marque a alternativa CORRETA:

Assinale a alternativa que cita corretamente um exemplo de transporte ativo por meio da membrana citoplasmática.

A figura a seguir, obtida por análise de microscopia eletrônica de transmissão, mostra uma organela citoplasmática.

Fonte: ALBERTTS, B.; JOHNSON, A.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WALTER, P. Biologia Molecular da Célula. 5 ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. p. 26.

Sobre essa organela é correto afirmar que sua principal função está relacionada à

As organelas citoplasmáticas, ou organelas celulares, são como os “órgãos” das células que desenvolvem cada uma suas atividades, sendo que algumas estão presentes somente em células animais e outras somente em células vegetais. Assinale a alternativa incorreta quanto à descrição de tais organelas.

As células eucarióticas apresentam diversas organelas envolvidas por membranas e que fazem parte de um sistema de endomembranas, que inclui o envelope nuclear e o retículo endoplasmático, conforme apresentado na ilustração a seguir.

(https://es.wikipedia.org/wiki/Reticulo_endoplasmatico. Adaptado)

O retículo endoplasmático, indicado na ilustração pelos números 1 e 2, atua em diversos processos metabólicos, que variam de acordo com o tipo da célula. Assim, é correto afirmar que o retículo endoplasmático indicado em

A imagem abaixo, exibida por meio de micrografia eletrônica de varredura, representa duas células com estruturas microtubulares que se projetam para o meio extracelular de certas células de invertebrados de protistas e de organismos superiores. Ambos possuem participação nos movimentos celulares e originam-se de nove microtúbulos dos centríolos. Estas são denominados respectivamente de:

É uma organela responsável em liberar enzimas que destroem as moléculas tóxicas. Essa é a definição de:

Tanto as células de plantas terrestres quanto as das algas carófitas possuem anéis característicos de proteínas na membrana plasmática, os quais sintetizam as microfibrilas de celulose da parede celular.

Em técnicas de cultivo celular, é comum o uso de linhagens celulares especiais, como é o caso das denominadas “células imortais” HeLa, oriundas de

Todo ser vivo é composto de uma ou mais células realizadoras de atividades que caracterizam a vida. Existem muitos tipos de célula, mas todas apresentam uma estrutura básica formada por membrana plasmática, material hereditário e citoplasma. Sobre a membrana plasmática, é correto afirmar que

A unidade básica estrutural e funcional de cada organismo é um dos dois tipos distintos de células – procariótica e eucariótica.

Assinale a opção que indica uma característica das células procarióticas do domínio Bacteria.

A citogenética humana tem por objetivo avaliar os cromossomos quanto ao número, à estrutura, à morfologia e aos padrões de herança, possibilitando a correlação entre a apresentação clínica do paciente e as alterações cromossômicas diagnosticadas.

Dentro da citogenética clínica, são realizadas técnicas para investigar alterações cromossômicas numéricas ou estruturais em todos os cromossomos humanos.

As alterações cromossômicas

Sobre os princípios da teoria celular, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Todos os seres vivos são compostos por uma ou mais células.

( ) A célula é a unidade básica da estrutura e organização dos organismos.

( ) Todas as células se originam de células pré-existentes, mas nem sempre são formadas a partir de divisão celular.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em um experimento, os tubos de ensaio 1 e 2 receberam soluções de diferentes concentrações do mesmo soluto. Uma célula animal foi mergulhada na solução do tubo 1 e uma célula vegetal foi mergulhada na solução do tubo 2. O gráfico mostra as concentrações relativas das soluções nos tubos 1 e 2 e do citoplasma das células animal e vegetal contidas nos respectivos tubos.

Após duas horas, verificou-se que a célula animal e a célula vegetal estavam, respectivamente,

"A célula procarionte mais bem estudada é a bactéria Escherichia coli, que (...) tem forma de bastão (...) e é separada do meio externo por uma membrana plasmática (...). Por fora dessa membrana existe uma parede rígida".

JUNQUEIRA, L.C; CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012.

Com base o enunciado acima marque alternativa CORRETA:

Relacione a coluna A (organismos e suas características) com a coluna B (classificações taxonômicas), associando cada organismo à sua respectiva classificação.

1 – E. coli.

2 – Rosa canina.

3 – Homo sapiens.

4 – Amanita muscaria.

5 – Trypanosoma brucei.

( ) Animalia.

( ) Plantae.

( ) Fungi.

( ) Protista.

( ) Bacteria.

A sequência correta é:

Aumento da temperatura marinha deve impactar cadeias alimentares

“Ainda que as larvas de caranguejo da espécie Leptuca thayeri tenham sobrevivido a um aumento na acidez da água, a elevação de 2°C na temperatura nos primeiros três a quatro dias de vida levou a uma redução de 15% na taxa de sobrevivência, em comparação com as que estavam na temperatura média da região. Um aumento de 4°C levou a uma mortalidade 34% maior”, relata Murilo Zanetti Marochi, primeiro autor do estudo realizado em São Vicente, São Paulo.

Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/ciencia/meio-ambiente. [Pesquisa por: Aumento da temperatura marinha.] Acesso em: 15 jun. 2023. O professor levou essa notícia para a aula.

O objetivo da atividade era fazer os alunos pensarem no impacto que o aumento de temperatura pode causar na cadeia alimentar marinha.

Diante do exposto, os alunos concluíram corretamente que