Questões de Concurso sobre Relações Ecológicas

 
 
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“Mais da metade das espécies do Planeta sobrevive alimentando-se de outras espécies. Algumas matam outros organismos e então os comem, enquanto outras “pastejam” organismos vivos alimentando-se de seus tecidos ou líquidos internos. Essas milhões de espécies interagem de várias formas com os organismos dos quais se alimentam. Porém, todas essas interações compartilham uma característica em comum: elas são todas formas de exploração, um tipo de interação +/– em que os indivíduos de determinada espécie se alimentam de outra espécie, prejudicando diretamente os membros desta última.”


(Fonte: Cain, M.L.; Bowman, W. D.; Hacker, S. D. Ecologia. 3ed. Porto Alegre: Artmed, 2018.)


O tipo de interação entre organismos descrito no texto acima é:


A

Relação intraespecífica harmônica.


B

Relação interespecífica desarmônica.


C

Relação interespecífica harmônica.


D

Relação intraespecífica desarmônica.

O ecossistema urbano é resultado das interações entre todos os seres vivos, o meio construído pelo homem e as áreas naturais que persistem nas cidades e sua biodiversidade. Essa interação que forma o ecossistema urbano é desequilibrada, o que desencadeia problemas ambientais que afetam a vida de todo o sistema.

Assinale a alternativa correta sobre os processos ecológicos no ecossistema urbano.


A

Não há ligação direta entre as questões de cunho social e ambiental.


B

Populações de espécies oportunistas são aquelas que são inseridas no meio pelo homem, como os animais domésticos.


C

O surgimento de doenças zoonóticas está ligado ao tipo e nível de interação entre diferentes espécies.


D

O crescimento indiscriminado de populações de determinadas espécies indica um equilíbrio natural do sistema.


E

No ecossistema urbano, da mesma forma que no ambiente natural, não há a necessidade de importar recursos, como água, alimento e matérias-primas.

Os seres vivos, sempre, em algum nível, relacionam-se com outros seres vivos, o que chamamos de relações ecológicas interespecíficas. A relação em que duas espécies interagem, ambas obtendo benefícios, mas que, apesar disso, também são capazes de sobreviver de modo independente, é chamada de:


A

Comensalismo.


B

Inquilinismo.


C

Simbiose.


D

Mutualismo.


E

Protocooperação.

A biodiversidade é a variedade de formas de vida e as suas interações, subdividindo-se em diversidade orgânica, genética e ecológica. Assinale a alternativa correta quanto ao conceito de diversidade ecológica.


A

Análise de determinados animais que possuem mesma característica evolutiva, sendo classificados sob mesma definição.


B

Está relacionado as interações entre espécies iguais ou diferentes que formam comunidades, assim como a relação entre as comunidades com o ambiente formando ecossistemas e os ecossistemas entre si formando biomas.


C

Pautado na diferenciação genética entre as espécies e a relação entre elas.


D

Relação entre as espécies, geneticamente, iguais, formando famílias, porém sem considerar o ambiente.


E

Grupo de animais com características diferentes que podem causar desequilibro ecológico e aumentar determinada população, em uma pequena área.

As plantas conhecidas como leguminosas contêm bactérias fixadoras de nitrogênio em suas raízes, que aumentam o nitrogênio do solo para uso por outras espécies, relação conhecida como simbiose rizóbio-leguminosa. Esse é um exemplo de mecanismo de sucessão ecológica de


A

inibição.


B

cronossequência.


C

prioridade.


D

tolerância.


E

facilitação.

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:


As comunidades biológicas mantêm sua integridade por meio da ____________, propriedade de regulação para a manutenção de uma condição estável, em equilíbrio dinâmico.


A

homeotermia


B

sinergia


C

homeostase


D

saturação

Ao considerar os diferentes tipos de interações entre as espécies, pode ser útil classificá-las entre os dois participantes como positiva, negativa ou neutra. A tabela abaixo mostra interações que proporcionam um benefício para uma espécie (símbolo +), interações que causam dano a uma espécie (símbolo -) e interações que não têm efeito em uma espécie (símbolo 0). Essas interações estão representadas pelos números 1, 2, 3, 4, 5 e 6, respectivamente. De acordo com o exposto, assinalar a alternativa que preenche as lacunas da tabela CORRETAMENTE:


Imagem associada para resolução da questão


A

predação | parasitismo | herbivoria | competição | mutualismo | comensalismo


B

omensalismo | mutualismo | competição | predação | herbivoria | parasitismo


C

parasitismo | mutualismo | comensalismo | herbivoria | predação | competição


D

mutualismo | comensalismo | competição | herbivoria | predação | parasitismo


E

comensalismo | mutualismo | herbivoria | predação | parasitismo | competição

A interação é considerada do tipo predação, quando um consumidor mata e come outro indivíduo, suprimindo-o da população. Abaixo, estão alguns exemplos de relações que se configuram como predação, EXCETO:


A

Um vertebrado lampreia se fixando em outro vertebrado aquático e ingerindo seu sangue.


B

Um pardal comendo uma semente.


C

Uma planta carnívora ingerindo pequenos animais.


D

Um carneiro comendo uma planta.

Considere os seguintes gráficos:


Imagem associada para resolução da questão


Imagem associada para resolução da questão


Os gráficos representam esquematicamente o crescimento ao longo do tempo de duas espécies A e B, vivendo no mesmo ambiente e em ambiente separados. Pode se afirmar que se trata de uma relação de


A

amensalismo, sendo B a espécie amensal.


B

competição intraespecífica.


C

mutualismo, em que A e B são mutualistas.


D

predatismo, em que A é predador de B.


E

comensalismo, sendo a espécie A comensal.

Na ecologia, as curvas de sobrevivência são representações que indicam a quantidade de indivíduos de uma população que sobrevive ao longo de um determinado período de tempo. O gráfico da Figura 1 abaixo ilustra três modelos de curvas de sobrevivência, utilizados para entender o comportamento de sobrevivência ou de mortalidade em uma população. O eixo y apresenta a taxa de sobrevivência das classes etárias (lx), ou o número de indivíduos sobreviventes, em uma escala logarítmica, e o eixo × apresenta as classes etárias (idade) dos indivíduos.


Imagem associada para resolução da questão


Figura 1


Com base nos três tipos de curvas de sobrevivência presentes no gráfico em questão, analise as assertivas a seguir:


I. A curva do “Tipo I” representa uma situação na qual a mortalidade é concentrada no final da vida. Muitas populações humanas e animais criados em zoológico apresentam esse perfil de sobrevivência.

II. Na curva do “Tipo II”, a probabilidade de morte aumenta com a idade, conduzindo a sobrevivência a um declínio exponencial.

III. Na curva do “Tipo III”, há uma queda drástica na sobrevivência nos primeiros intervalos de idade, ou, por outro lado, uma alta mortalidade no início.

IV. Muitos peixes marinhos que produzem milhões de ovos, dos quais poucos indivíduos sobrevivem para se transformar em adultos, exibem o “Tipo II” de curva em suas populações.


Quais estão corretas?


A

Apenas III.


B

Apenas I e II.


C

Apenas I e III.


D

Apenas II e IV.


E

I, II, III e IV.

Em um grande rochedo nu, começaram a surgir líquens, posteriormente, musgos e, algum tempo depois, foram substituídos por gramíneas e pequenos arbustos floridos. Esse é um exemplo de:


A

comunidade clímax


B

sucessão ecológica


C

nicho ecológico


D

estratificação

Líquens são associações simbióticas entre dois diferentes tipos de organismos vivos.


Avalie as afirmações sobre os líquens e suas principais características.


01 - São restritos ao ambiente terrestre.

02 - Apresentam taxa de crescimento rápida.

04 - O fungo componente do líquen é denominado fotobionte.

08 - Um líquen pode ser formado por um micobionte e mais de um fotobionte.

16 - O ácido liquênico produzido pelo micobionte tem papel fundamental dos ciclos biogeoquímicos.

32 - Os organismos que compõem essa associação são um fungo e uma população de algas celulares ou filamentosas ou de cianobactérias.


A soma das afirmações corretas é igual a


A

07.


B

10.


C

24.


D

40.


E

56.

O conceito de competição está dentre aqueles de ecologia que suportam avaliações e ações práticas relacionadas ao ambiente. Aquela que ocorre entre duas espécies, na qual ambas as populações inibem ativamente uma a outra limitando o acesso uma da outra a um recurso, é denominada de competição


A

por interferência.


B

exploratória.


C

interespecífica.


D

por uso de recursos.


E

altruísta.

O parasitismo ocorre quando um ______ vivem em associação com ______, do qual retira os meios para a sua sobrevivência, causando doenças. Dentre as principais doenças causadas por parasitas, podemos citar a tricomoníase, causada por ______; a esquistossomose mansônica (barriga-d’água) causada por um ______ e a escabiose, causada por um ______.


As lacunas são corretamente preenchidas por:


A

Parasito – hospedeiro – protozoário – helminto – artrópode.


B

Hospedeiro – parasito – helminto – protozoário – carrapato.


C

Hospedeiro – parasito – verme – platelminto – inseto.


D

Parasito – hospedeiro – helminto – protozoário – inseto.

As espécies presentes numa determinada comunidade estão constantemente interagindo entre si, ou seja, a existência de duas determinadas espécies implica no prejuízo ou no benefício de uma ou ambas. Assinale a alternativa que se refere às relações harmônicas e desarmônicas exemplificadas abaixo:

I.A relação das bromélias e orquídeas, que são epífitas, e se fixam ao tronco das árvores.

II.Algumas algas, como as dinoflageladas.


A

I.Comensalismo; II.Mimetismo.


B

I.Mutualismo; II.Inquilinismo.


C

I.Antibiose; II.Amensalismo.


D

I.Inquilinismo; II.Antibiose.


E

I.Amensalismo; II.Comensalismo.

“Dentre todas as espécies descritas, 3,5% são restritas, ou seja, só ocorrem no Pampa do Brasil, enquanto 6,7% são restritas do Pampa em sua conformação total que engloba, além do extremo sul brasileiro, parte do Uruguai e da Argentina” (G1, 2023). Espécies restritas a uma localidade são denominadas:


A

Pioneiras.


B

Silvestres.


C

Nativas.


D

Exóticas.


E

Endêmicas.

A distribuição livre ideal examina como os indivíduos devem se distribuir quando conhecem a qualidade dos diferentes habitats e podem se mover livremente entre eles. No entanto, em muitos casos, não é fácil se deslocar de uma mancha de habitat até outra, seja pelo fato de as outras manchas estarem relativamente distantes ou por a região entre as manchas ser relativamente inóspita. Analise as seguintes afirmações:


I - O modelo de metapopulação fonte sumidouro é construído sobre o modelo de metapopulação básico e considera o fato de que nem todas as manchas de habitat adequado são de igual qualidade.

II - Em habitats de alta qualidade, as subpopulações que atuam como dispersores em uma meta- população são definidas como subpopulações fonte.

III - Em habitats de baixa qualidade, as subpopulações que dependem de dispersores externos para manter a subpopulação são definidas como subpopulações fonte.

IV - Em habitats de alta qualidade, as subpopulações que atuam como dispersores em uma metapopulação são definidas como subpopulações de sumidouro.


Em relação aos itens apresentados, pode-se afirmar que:


A

o item III é verdadeiro.


B

os itens I, II e III são falsos.


C

somente os itens I e II são verdadeiros.


D

os itens I e IV são verdadeiros.


E

os itens II e IV são falsos.

Assinale a alternativa que cita corretamente uma relação harmônica intraespecífica entre 2 seres vivos.


A

Protocooperação


B

Comensalismo


C

Colônia


D

Canibalismo


E

Amensalismo

A protocooperação é uma relação ecológica do tipo:


A

desarmônica e intraespecifica


B

desarmônica e interespecífica


C

harmônica e intraespecifica


D

harmônica e interespecífica

Os nucleossomos são as unidades básicas da estrutura dos cromossomos eucarióticos. Sobre a estrutura do nucleossomo, analisar os itens abaixo:


I. As proteínas que se ligam ao DNA e formam os cromossomos eucarióticos são divididas em duas classes, as histonas e as proteínas cromossômicas não histonas, cada uma contribuindo com aproximadamente a mesma massa que o DNA no cromossomo.

II. Em média, os nucleossomos se repetem aproximadamente a cada 200 pares de nucleotídeos. Por exemplo, uma célula humana diploide com 6,4 × 109 pares de nucleotídeos contém cerca de 30 milhões de nucleossomos.

III. Na formação do nucleossomo, as histonas ligam-se umas às outras para formar os dímeros H3-H4 e H2A-H2B, e os dímeros H3-H4 combinam-se para formar tetrâmeros.


Está(ão) CORRETO(S):


A

Somente o item I.


B

Somente o item III.


C

Somente os itens I e III.


D

Somente os itens II e III.


E

Todos os itens.

   
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