Questões de Concurso sobre Técnicas de apuração, redação, objetividade, edição e produção jornalística

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
1.390 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Analise as construções textuais a seguir.


I- Fazem cinco anos desde que o ministro deixou a pasta.

II- Não sei por que o Presidente da República faltou à coletiva de imprensa.

III- Ele chegou há duas horas e partirá daqui a cinco minutos.

IV- Tratam-se de documentos muito importantes para esclarecer o problema.

V- A edição passada chegou atrasada, mas a dessa semana já está nas bancas.


Estão de acordo com as normas jornalísticas de estilo e de correção gramatical:


A

I e V, apenas.


B

I, III e IV, apenas.


C

II, IV e V, apenas.


D

II e III, apenas.

Leia o texto a seguir.

A atualidade é um vínculo central que se estabelece entre a audiência e o jornal. A ausência desse fator tornaria o telejornal obsoleto uma vez que não haveria o interesse do público em assistir o que já é conhecido, o que não é atual. Por isso, a preocupação constante no telejornalismo em apresentar qualquer notícia como se estivesse ocorrendo no momento da apresentação do noticiário.

A esse respeito, avalie a pertinência dos elementos constitutivos da noção de temporalidade no telejornalismo.

I. O presente absoluto do fato noticiado.

II. A atualidade e a presença na figura do apresentador.

III. O presente do próprio ato comunicativo.

IV. A atualidade construída.

Está correto apenas o que se afirma em:


A

I, II e III.


B

I, II e IV.


C

I, III e IV.


D

II, III e IV.

Em telejornalismo, o texto, contendo o lead da notícia, que informa ao telespectador, durante a apresentação do telejornal, qual reportagem será exibida a seguir, é chamada de


A

sinopse.


B

briefing.


C

feedback.


D

vinheta.


E

cabeça.

As rotinas produtivas permitiram aos jornalistas compartilhar saberes específicos no que se refere a como reconhecer (o que é notícia), como proceder (apurar) e como narrar os acontecimentos.


C
Certo

E
Errado
Dentre as qualidades do bom texto jornalístico estão a coerência formal e as relações coesivas, ou coesão. No que consistem, respectivamente, essas qualidades?

A
Reforço de consistências internas do texto; ausência de elipses e conjunções textuais.

B
Presença do contraditório na apuração; acuidade na escolha dos tópicos frasais.

C
Articulação clara entre temas e parágrafos; reforço de consistências internas do texto.

D
Condição não contraditória do texto; estabelecimento de relações perceptíveis entre itens do texto.

E
Uso de itens léxicos contíguos ou relacionados; presença do contraditório na apuração.

O jornalismo é uma prática social que se distingue das outras pelo compromisso ético peculiar e pela dupla representação social: jornalistas podem ser vistos, de maneira ampla, como intermediários no tráfego social da informação ou, de maneira estrita, como agentes a serviço de causas consideradas nobres. A razão dessa duplicidade é histórica e suas consequências ganham relevância numa época em que as narrativas impostas se sobrepõem e determinam os fatos.

LAGE, N. Conceitos de Jornalismo e Papéis sociais Atribuídos aos Jornalistas. Pauta Geral - Estudos em Jornalismo, [s.l.], v. 1, n. 1, p.20-25, 30 jun. 2014.

Considerando as informações apresentadas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. No conceito amplo, que os críticos chamam de neutro, jornalismo é atividade de natureza técnica caracterizada por compromisso ético. O jornalista deve saber selecionar o que interessa e é útil ao público (o seu público, o público-alvo).

PORQUE

II. Em qualquer organização em que atue, o jornalista deverá empenhar-se pela mais ampla difusão dos fatos de interesses público, pela confiabilidade dos dados, relatos e análises de terceiros que divulga e pelo respeito à pluralidade de interesses que conflitam na sociedade.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.


A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.


B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.


C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.


D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.


E

As asserções I e II são proposições falsas.

A atuação do profissional da comunicação está alicerçada, entre outras, nas áreas social e educativa, buscando sempre tornar visível sua capacidade em mediar a relação transmissiva do conhecimento e de demais aspectos pertinentes. São enfocadas, ainda, a relevância e a consistência do comunicador na produção do conhecimento, meio que consiste na possibilidade educativa, alicerçada na língua portuguesa, requerendo do profissional um aprimoramento linguístico que é propiciado pelo conhecimento letrado. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

A
As expressões reunião a nível de ministro ou a nível de conhecimento são corretas.

B
Há nas normas do português as expressões ao nível de, em nível de, no nível de, que significam à mesma altura de, como em: Seu caráter estava ao nível do seu gênio.

C
Pode ser empregado sem restrições o gerúndio, por ser flexão própria da língua.

D
A cacofonia é inevitável na língua, o que torna aceitável a construção da vez passada.

E
Expressões como consenso geral, repetir de novo podem ser empregadas naturalmente, uma vez que banir a redundância é expressão de preciosismo.

O lide é uma palavra aportuguesada do inglês lead, que significa conduzir, liderar.

(MARTINS, 1997.)


De acordo com as funções e características do lide na redação jornalística, assinale a alternativa INCORRETA


A

Deve ter objetividade, concisão e precisão, restringindo-se em expor, com clareza, o tema do fato noticiado.


B

É usado no Jornalismo para resumir a função do primeiro parágrafo, que é introduzir o leitor ao texto e prender a sua atenção.


C

É a abertura da matéria, que deve incluir, em duas ou três frases, as informações essenciais que transmitam ao leitor um resumo completo do fato.


D

Precisa ser objetivo, completo, simples e, de preferência, na ordem direta, respondendo às questões fundamentais do jornalismo: o que, quem, quando, onde, como e por quê.

A importância da escrita para a evolução da sociedade é indiscutível, ao mesmo tempo em que essa evolução também afeta a escrita. No tocante ao texto jornalístico, é correto afirmar que

A
a internet teve pouca ou nenhuma influência no texto jornalístico.

B
o recurso do lead caiu em desuso, com o advento das novas tecnologias da informação e da comunicação (TIC).

C
os textos jornalísticos on-line valorizam o recurso da pirâmide invertida.

D
a internet valorizou o uso da pirâmide invertida, em que a ponta, parte mais aguda, contém as informações mais relevantes da notícia

E
a pirâmide invertida, assim denominada por ter, em um primeiro momento, a base mais larga e, portanto, conter a maior parte da matéria, perdeu a própria funcionalidade.

O trabalho do jornalista é coletar as informações e verificar antes da publicação: confrontar dados, validar, ter certeza da veracidade, checar se os entrevistados mentiram em suas falas etc. A prática, aparentemente isenta e objetiva, porém construtora de subjetividades e valores, fundamentada na simples reprodução de pronunciamentos ou dados oficiais, é aquilo que se chama crítica e jocosamente de jornalismo


A

declaratório.


B

investigativo.


C

político.


D

de dados.


E

opinativo.

Qual é a técnica que consiste em extrair dados de sites e transportá-los para um formato mais simples e maleável para que possam ser analisados e cruzados com mais facilidade, sendo cada vez mais utilizada por jornalistas?


A

Outsourcing.


B

Data Scraping.


C

Downsizing.


D

Turnover.


E

Kaizen.

A criação, a produção e a edição de notícias online exigem conhecimento especializado, planejamento e equipe multidisciplinar e multimídia. A organização da informação por meio do hipertexto exige que um Gestor de Comunicação ofereça ao leitor/espectador a liberdade de escolher vários caminhos para acessar as informações que acha relevante.

-

Em relação às estratégias para publicação de conteúdo online, considere as afirmativas a seguir.

-

I. É preciso ignorar o tempo que o usuário gasta na leitura da notícia.

II. O que mais chama a atenção dos leitores na Internet é o título, depois a chamada e por fim o conteúdo.

III. É necessário editar o texto pensando no público que se quer atingir, pensando sempre na possibilidade de buscar outros públicos.

IV. Uma reportagem especial pode ser publicada no horário e no dia em que o site registra melhor audiência.

-

Assinale a alternativa correta.


A

Somente as afirmativas I e II são corretas.


B

Somente as afirmativas I e IV são corretas.


C

Somente as afirmativas III e IV são corretas.


D

Somente as afirmativas I, II e III são corretas.


E

Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

A introdução de técnicas de administração nas redações tem suas facetas anedóticas. Administradores adotam cenários de gestão de conflitos. Adoram exposições elaboradas, com slides ou programas em datashow em que as pessoas vendem ideias. Tendem a programar esses eventos como se fossem a coisa mais importante do mundo – e a adotá-los em substituição à efetiva e honesta troca de opiniões no dia a dia. A reunião editorial ou de pauta não é o lugar adequado para se tratar de formação de quadros, critica do produto ou reflexões sobre políticas de longo prazo e as razões são várias. (LAGE, 2001). Analise as afirmativas abaixo.


I. A reunião de pauta é executiva, voltada para algo que ainda não se produziu, e a atitude necessária contrasta com aquela que se espera nas avaliações e planejamentos institucionais.

II. Jornalistas têm responsabilidade plena pelo que fazem, de modo que as críticas e análises os atingem pessoalmente, tendendo a levá-los a posições defensivas.

III. Editores, repórteres e redatores são mais que gerentes de produto e devem ser criadores do produto e, portanto, seu espaço é a redação, não a sala de reuniões.


Assinale a alternativa correta.


A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas


B

Apenas as afirmativas I e III estão corretas


C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas


D

As afirmativas I, II e III estão corretas

“O relato jornalístico não é um ato de descrever ou dizer de forma direta, determinada e precisa um fato empírico acontecido no mundo exterior, mas é um ato de apresentação de uma realidade que se constitui inclusive com a participação ativa do leitor (...) mas isso não equivale a dizer que imprensa mente, inventa ou diz inverdades. Significa apenas que os nossos discursos são condicionados pelos limites de nossos modos de dizer, ou seja, são construções do mundo dentro de certos limites impostos pelos nossos jogos de linguagem.”

(CORREIA, J. C. “A verdade, a objectividade e a “seriedade” dos enunciados jornalísticos”, in Teoria e Crítica do Discurso Noticioso. LabCom, 2009, p. 22)

De acordo com o texto dado é CORRETO afirmar que:

I– Nunca há uma descrição completa da realidade senão muitas, todas diferentes. Portanto, cada texto pode trazer uma verdade em si, mas nunca uma verdade absoluta.

II– O autor refuta a condição de imparcialidade no jornalismo, pois cada relato de um fato, ainda que comprometido com a realidade, é narrado segundo os critérios e as características de seu autor.

III– No jornalismo, a verdade passa por uma reconstrução, que permite contextualizar os fatos, procurar as suas causas e apresentá-los na sua coerência.


A

Somente a afirmativa I está correta.


B

Somente as afirmativas I e III estão corretas.


C

Somente as afirmativas II e III estão corretas.


D

Todas as afirmativas estão corretas.

Entre os gêneros de redação, o que é distribuído para a imprensa, algumas vezes até de forma paga, divulgando um posicionamento da empresa/organização diante de um fato urgente, caracterizado como hardnews, com objetividade e clareza, e reduzindo as chances de boatos e ruídos na comunicação, é o(a)


A

informativo.


B

release.


C

carta.


D

relatório.


E

comunicado.

Ao realizar uma matéria, caberá ao jornalista efetuar uma pesquisa condizente com os pressupostos de uma boa apuração jornalística. Nesse sentido, a pesquisa jornalística NÃO serve para:


A

saber o que já foi pesquisado sobre o assunto e, assim, não repetir enfoques.


B

montar um banco de dados particular que auxiliará em futuras matérias.


C

descobrir fontes que entendam sobre o assunto.


D

entender aspectos técnicos do assunto para entrevistar melhor.


E

fortalecer as relações com as assessorias de imprensa a fim de coletar os melhores releases.

Historicamente, os jornalistas utilizaram artifícios que os auxiliaram para uma produção rápida, viabilizando o dinamismo e a velocidade da profissão. Em relação ao assunto, o formato chamado “nariz de cera” refere-se a uma:


A

técnica em que se responde a cinco questões: quem, quando, onde, como e por quê.


B

técnica de abertura de um texto, inventada no século XIX por jornalistas americanos e empregada até hoje como norma no jornalismo brasileiro.


C

forma de entrevistar uma fonte e garantir que ela não esteja mentindo.


D

abertura do texto rebuscada e cheia de comentários pessoais do jornalista.


E

técnica também conhecida como pirâmide invertida.

Ao contrário da literatura de ficção, que é baseada no imaginário do autor, a narrativa jornalística deve se sustentar sobre outros fatores. Sobre o assunto, leia as sentenças abaixo.

I. A realidade captada no dia a dia.

II. Os discursos dos internautas mais ativos.

III. As memórias e opiniões do jornalista.

IV. A simulação dos acontecimentos, baseadas nos clássicos da literatura.

A opção que corresponde ao fator ou fatores que norteiam o jornalismo é:


A

apenas pelos fatores I e II.


B

apenas pelo fator I.


C

apenas pelos fatores I, II e III.


D

apenas pelos fatores III e IV.


E

apenas pelo fator IV.

As peculiaridades do texto jornalístico impõem uma série de regras que devem ser observadas por quem escreve para rádio ou televisão. Na televisão, a continuidade e coerência entre discurso e imagem se tornam indissolúveis e tendem a se complementar. Cabe ao redator de TV cumprir certas regras. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).


( ) Opinar sempre.

( ) Não usar termos de gíria.

( ) Evitar palavras difíceis ou pouco usadas na conversação diária.

( ) Usar palavras ou frases excessivamente técnicas.

( ) Escrever os números por extenso.

( ) Escrever sempre na forma indireta.

( ) Evitar palavras estrangeiras.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.


A

V, V, F, F, F, V, V


B

F, V, V, F, V, F, V


C

F, F, V, V, V, V, F


D

V, F, F, V, F, F, F

De acordo com Zanotti (1999, p. 45), a produção de um título de matéria jornalística deve ser encarada, pelos profissionais de jornalismo, como algo mais nobre que a simples aplicação de algumas regras básicas. Segundo o autor, é “o instante em que o jornalista sintetiza em uma frase a notícia que tem em mãos e que deseja revelar ao seu leitor”. Ou seja, o momento de criar um título necessita de uma boa dose de inspiração aliada ao conhecimento de algumas regras básicas. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

A
O título não tem conexão com o lide e, portanto, não precisa referir-se sempre ao principal aspecto do texto e conter o menor número possível de palavras.

B
O redator pode elaborar o título antes de produzir a notícia, o que significa a omissão de aspectos que motivaram a redação do texto. Palavras como cresce, aumenta, lança, inaugura e amplia não são usadas como reforço ao aspecto de novidade e atualidade.

C
O uso do verbo no título, recomendado pelos principais manuais de redação, dá impacto e expressividade. O verbo deverá ser mantido de preferência na voz ativa e no presente do indicativo, exceto quando o texto se referir a fatos distantes no futuro ou passado.

D
É recomendado o uso do ponto no final ou no meio do título, separando o título em duas frases, quando isso for necessário.

E
Deve-se optar por um título de uma única frase, ainda que ela esteja disposta em duas linhas. Se um título curto for insuficiente para referir-se de forma adequada ao texto, os recursos como o antetítulo e o subtítulo não contribuem para reforçar ou complementar o título.
   
Gerar simulado