Questões de Concurso sobre Teorias da Comunicação e Estudos Comunicacionais

 
 
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Considere o enunciado a seguir:


Conforme Nelson Traquina (2008), na maioria das vezes, a mídia não consegue dizer às pessoas como pensar; consegue, entretanto, dizer sobre quais assuntos devem pensar. O público tende a dar mais importância aos assuntos com maior exposição nos meios de comunicação de massa.

Esta é uma descrição da teoria:


A

Hipodérmica.


B

Palo Alto


C

Agenda Setting.


D

Espiral do Silêncio.

Considere a letra da canção Trem das Cores (Caetano Veloso, 1982):


“A franja da encosta cor de laranja, capim rosa-chá

O mel desses olhos luz, mel de cor ímpar

O ouro ainda não bem verde da serra, a prata do trem

A Lua e a estrela, anel de turquesa


Os átomos todos dançam, madruga, reluz neblina

Crianças cor de romã entram no vagão

O oliva da nuvem chumbo ficando pra trás da manhã

E a seda azul do papel que envolve a maçã


As casas tão verdes e rosa que vão passando ao nos ver passar

Os dois lados da janela

E aquela, num tom de azul quase inexistente, azul que não há

Azul que é pura memória de algum lugar


Teu cabelo preto, explícito objeto, castanhos lábios

Ou, pra ser exato, lábios cor de açaí

E aqui, trem das cores, sábios projetos: Tocar na Central

E o céu de um azul-celeste, celestial”


Agora, analise as afirmações abaixo à luz da psicologia das cores e do conceito de acorde cromático.


I. “Oliva/chumbo” tende a formar um acorde mais tenso, frio e pesado do que “laranja/rosa-chá”, frequentemente associado a energia, calor e alegria.

II. A menção ao par “verde e rosa” pode ser interpretada como exemplo de leitura cromática contextual e cultural, uma vez que evoca significados além do aspecto físico da cor.

III. O texto sugere que o efeito das cores é universal e imutável, e independe de cultura ou contexto, o que corresponde ao conceito de acorde cromático.

IV. Ao transformar cores em imagens poéticas (“azul que não há”, “cabelo preto, lábios cor de açaí”), a canção reforça a ideia de que a percepção cromática envolve tanto dimensões emocionais quanto culturais.


Está correto o que se afirma em:


A

I e II, apenas.


B

I e IV, apenas.


C

I, II e IV, apenas.


D

II, III e IV, apenas.


E

I, II, III e IV.

Shannon e Weaver desenvolveram um modelo para analisar a transmissão de informações que visualizava a comunicação como um processo sequencial. Esse processo começa com um(a)


A

sinal.


B

ruído.


C

mensagem.


D

canal.


E

fonte.

A teoria da espiral do silêncio foi proposta pela cientista política alemã Elisabeth Noelle‑Neumann em 1977. A partir dessa informação, assinale a opção correta, acerca dessa teoria.


A

As pessoas tendem a expressar suas opiniões livremente, independentemente da aceitação social.


B

A mídia não influencia a percepção das opiniões dominante.


C

Indivíduos evitam expressar opiniões contrárias ao consenso social por medo de isolamento.


D

A comunicação de massa não tem impacto na formação de opiniões.


E

A opinião pública é formada, exclusivamente, por líderes políticos.

A teoria hipodérmica considera o público como passivo e vulnerável à influência direta dos meios de comunicação.


C

Certo


E

Errado

Um dos princípios básicos para a escrita de um texto jornalístico é a ênfase no uso de linguagem técnica, que assegura precisão terminológica à informação prestada ao público.


C

Certo


E

Errado

Em textos jornalísticos, a estrutura da pirâmide invertida organiza o conteúdo do menos relevante para o mais relevante, o que facilita a edição e o corte do texto.


C

Certo


E

Errado

A análise da comunicação na sociedade de massa é permeada por diversas correntes teóricas que buscaram compreender a influência e o poder dos meios de comunicação. Inicialmente, a Teoria Hipodérmica (ou da 'Bala Mágica'), alinhada aos pressupostos da Escola de Frankfurt, concebia a audiência como uma massa amorfa e passiva, que recebia e absorvia as mensagens de forma uniforme e direta, sem capacidade crítica. Esta visão foi posteriormente contestada e relativizada por diversas outras correntes. Uma das mais influentes, a Escola de Birmingham, conhecida pelos Estudos Culturais, deslocou o foco da análise, passando a investigar não apenas a produção da mensagem, mas, sobretudo, o processo de recepção e os contextos socioculturais dos receptores. Considerando especificamente a perspectiva inovadora dos Estudos Culturais, assinale a alternativa que descreve corretamente sua principal contribuição teórica.


A

Os Estudos Culturais consolidaram o modelo hipodérmico, reforçando a ideia de que a mídia possui um poder irrestrito de manipulação sobre os indivíduos, que são incapazes de decodificar criticamente as mensagens recebidas.


B

Os Estudos Culturais focam-se exclusivamente na estrutura econômica da propriedade dos meios de comunicação, argumentando que a ideologia dominante é sempre totalmente reproduzida na recepção, sem espaço para negociação ou resistência.


C

Os Estudos Culturais, especialmente os britânicos (Birmingham), enfatizam a capacidade da audiência de resistir, negociar e ressignificar ativamente as mensagens midiáticas, vendo o receptor como um produtor de sentidos inserido em um contexto cultural, em oposição à visão da audiência como massa passiva e alienada.


D

A principal contribuição dos Estudos Culturais foi o desenvolvimento da Teoria da Agenda-Setting (Agendamento), demonstrando que a mídia determina exclusivamente 'o que' pensar, e não apenas 'sobre o que' pensar.

A comunicação, enquanto campo de estudo, tem se consolidado ao longo do tempo, especialmente a partir do século XX, impulsionada pelo desenvolvimento tecnológico e pelas mudanças sociais associadas à troca de informações. O entendimento sobre as formas de comunicação e sua relevância para a sociedade tem sido alvo de diversas teorias e análises.


Julgue as afirmativas e atenda ao que se pede.


I.O desenvolvimento das tecnologias de comunicação, como o telégrafo, influenciou significativamente a compreensão moderna de comunicação.

II.A conversação, segundo Gabriel Tarde, tem papel importante na difusão de ideias e na formação das condutas sociais.

III.A propaganda foi um conceito irrelevante no início do século XX, sendo rapidamente substituída pela comunicação.


É correto o que se afirma em:


A

I, apenas.


B

III, apenas.


C

II e III, apenas.


D

I e II, apenas.

Com relação ao conceito de "espaço de fluxos" proposto por Manuel Castells (2017), assinale a opção correta.


A

O espaço de fluxos não permeia toda a esfera da experiência humana na sociedade em rede.


B

Na sociedade em rede, o espaço de fluxos equivale ao espaço de lugares.


C

Serviços avançados e serviços em geral passam a se concentrar nas grandes metrópoles urbanas e nos países desenvolvidos.


D

O novo espaço industrial representa o fim das velhas áreas metropolitanas já estabelecidas e o início de novas regiões caracterizadas por alta tecnologia.


E

A teoria do espaço de fluxos parte da suposição implícita de que as sociedades são organizadas de maneira simétrica em torno de interesses dominantes específicos a cada estrutura social.

Roman Jakobson é o responsável por um dos modelos mais utilizados na história das Teorias da Comunicação. Com base em cada um de seus elementos, ele propõe seis funções da linguagem.


Ao observar as peças abaixo, assinale aquela cuja função principal é a conativa


A

Imagem associada para resolução da questão


B

Imagem associada para resolução da questão


C

Imagem associada para resolução da questão


D

Imagem associada para resolução da questão


E

Imagem associada para resolução da questão

Leia o texto abaixo sobre o modelo básico de comunicação desenvolvido por Shannon e Weaver.


“Nesse modelo, a comunicação principia ___________, que formula ou seleciona _____________ que consiste nos signos a serem transmitidos. O ______________ converte a mensagem num conjunto de sinais que são enviados por um _________ ao receptor. O receptor converte os sinais numa mensagem. (...) O elemento final no modelo Shannon/ Weaver é __________, que é qualquer perturbação no canal que distorça ou de qualquer outro modo massacre o sinal”. (LITTLEJOHN, 1988: adaptado)


Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente


A

na mensagem; um código; emitente; transmissor; a interferência.


B

no emitente; um canal; meio; sinal; o receptor; o feedback.


C

no emissor; um meio; conversor; veículo; o feedback.


D

na fonte; uma mensagem; transmissor; canal; o ruído.


E

no referente; uma linguagem; emissor; meio; o ruído.

A Comunicação Social é tema do Capítulo V da Constituição Federal de 1988 e, segundo ele,


A

compete aos Estados e Municípios regular diversões e espetáculos públicos, estabelecendo as faixas etárias a que não se recomendem, bem como locais e horários em que sua apresentação não seja adequada.


B

compete ao Poder Executivo outorgar e renovar permissão e autorização para produção e veiculação de jornais e revistas, observado o princípio da complementaridade entre a comunicação pública, empresarial e comunitária.


C

serão necessários 51% dos votos nominais do Congresso Nacional para aprovação de não renovação de concessão ou permissão para o serviço de radiodifusão sonora e de sons e imagens.


D

compete ao Poder Legislativo outorgar e renovar concessão, permissão e autorização para o serviço de radiodifusão sonora e de sons e imagens, observado o princípio da complementaridade de 50% para o sistema privado, 30 % para o público e 20 % para o estatal.


E

são privativas de brasileiros natos ou naturalizados há mais de dez anos, a responsabilidade editorial e as atividades de seleção e direção da programação veiculada em qualquer meio de comunicação social.

O fenômeno da espiral do silêncio é descrito como a tendência de indivíduos evitarem expressar opiniões que julgam impopulares por medo do isolamento social.


C

Certo


E

Errado

Uma das teorias da comunicação é a teoria hipodérmica, a qual surgiu nas décadas de 1920 e 1930. Com base nessa informação, assinale a opção correta, acerca do que propõe teoria.


A

a interação ativa do público na construção da mensagem


B

a ideia de que a comunicação tem efeitos diretos e imediatos sobre os receptores


C

a influência das redes sociais na disseminação de informações


D

a descentralização dos meios de comunicação


E

a participação coletiva na produção de conteúdo

Paul Baran (in Martino, 2015) propõe a ideia de "redes distributivas de comunicação". Sobre essas redes, assinale a opção correta.


A

Nesse tipo de rede, há hierarquia entre os nós.


B

O número de conexões aumenta exponencialmente a possibilidade de uma informação atingir seu destino.


C

A maneira de fazer a rede parar de funcionar é destruir, pelo menos, três nós.


D

É impossível criar, quase instantaneamente, vários caminhos para a circulação da informação.


E

Uma vez tornadas digitais, somente algumas informações poderiam circular dentro de uma rede distributiva.

No período entre guerras (1918-1939), marcado por profundas transformações políticas, sociais e tecnológicas, o campo da comunicação também foi impactado diretamente. A ascensão de regimes totalitários, como o nazismo na Alemanha e a eficácia de suas campanhas propagandísticas, levaram estudiosos a conceber um modelo que pressupunha uma influência direta, imediata e uniforme dos meios de comunicação sobre uma audiência homogênea, passiva e facilmente manipulável. Teóricos como Harold Lasswell e Walter Lippmann contribuíram para a consolidação desse modelo ao observar a aparente capacidade da propaganda em moldar a opinião pública em larga escala.


Essa perspectiva, que viria a ser amplamente revisitada e criticada por modelos posteriores que passaram a reconhecer a agência do receptor e a complexidade dos processos de significação, é classicamente denominada:


A

Teoria da Comunicação Dialógica.


B

Teoria do Agenda-Setting.


C

Teoria Hipodérmica.


D

Teoria dos Usos e Gratificações.

   
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