Questões de Concurso sobre Teorias da Comunicação e Estudos Comunicacionais

"A Comunicação está comprometida pelo 'excesso de comunicação', em sociedades, como a nossa, que tomam a realidade representada pela realidade expressa". Essa visão, apresentada no livro "Teorias da Comunicação: o pensamento e a prática da comunicação social" faz parte do modelo teórico da comunicação:

As teorias da comunicação buscam explicar como os processos comunicacionais ocorrem, quais seus efeitos e de que maneira se estabelecem as relações entre emissores, mensagens, meios e receptores. Uma das teorias mais influentes nas décadas de 1940 e 1950 foi a Teoria Hipodérmica (ou Teoria da Bala Mágica), que afirma que:

Um dos textos clássicos da Teoria da Comunicação é a Obra de arte na época de sua reprodutibilidade técnica, de Walter Benjamin. Avalie se, para o autor,

I. por princípio a obra de arte sempre foi reprodutível. O que os homens tinham feito sempre pode ser imitado por homens. Tal imitação foi exercitada por alunos para praticarem a arte, por mestres para divulgação das obras e, finalmente, por terceiros ávidos de lucro;

II. a reprodução técnica mais perfeita retoma o aqui e agora da obra de arte: reconstrói sua aura de autenticidade. A reprodução manual, que, regra geral, é considerada uma falsificação deixa de ser considerada falsa através da reprodução técnica, que é aceita como original;

III. a reprodutibilidade técnica da obra de arte altera a relação das massas com a arte, tornando-as cada vez mais exigentes e críticas frente às produções mediadas por equipamentos que garantem a objetividade como ocorre no cinema e na fotografia.

Está correto o que se afirma em

A respeito da teoria da comunicação em relação às funções e disfunções geradas pela mídia, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A exposição a grandes quantidades de informação é uma função.

( ) Atribuir status e prestígio às pessoas é função da mídia.

( ) O que é dito pela imprensa, sobretudo o que não é dito, leva a um certo conformismo social, sendo uma função.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Leia o texto abaixo sobre a relações entre o agenda setting e a espiral do silêncio.

“O agenda setting e a espiral do silêncio são duas faces da mesma moeda. Ambos trabalham com a perspectiva massificante sob a égide da imposição dos mass media sobre os indivíduos. Porém o agenda-setting detecta tal massificação na migração dos temas mediáticos enquanto temas ou agenda do público, quer dizer, temas mediáticos tornam-se conversas do dia a dia. Já a espiral do silêncio apreende a massificação pelo enclausuramento dos indivíduos no silêncio, quando estes têm opiniões diferentes destas veiculadas pelos mass media.” (FERREIRA in HOHLFELDT et. al, 2003: 111)

Nessa perspectiva, o agenda setting pressupõe que

Segundo Mattelart (1999), houve um grupo de pesquisadores de Comunicação que deu importância à cidade como um “laboratório social”, com seus signos de desorganização, de marginalidade, de aculturação, de assimilação, atribuindo a cidade um terreno privilegiado de observação.

Esses pesquisadores pertenciam à Escola

A teoria da agenda‑setting está relacionada aos efeitos cognitivos da mídia, como a formação de imagens do mundo.

A ideia de que a mídia 'constrói a realidade' não significa que ela invente fatos, mas sim que ela opera um processo de seleção, hierarquização e enquadramento dos acontecimentos. Duas teorias centrais explicam esse processo: a Teoria do Agendamento (Agenda-Setting), de McCombs e Shaw, e a Teoria do Enquadramento (Framing). O Agendamento sugere que a mídia não nos diz 'o que pensar', mas 'sobre o que pensar', ao definir quais temas ganham relevância pública. O Enquadramento, por sua vez, vai um passo além, analisando *como* esses temas são apresentados.

Acerca da Teoria do Enquadramento (Framing), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)O Enquadramento (Framing) refere-se ao processo de selecionar certos aspectos de uma realidade percebida e torná-los mais salientes em um texto comunicativo, de modo a promover uma definição particular do problema, interpretação causal, avaliação moral e/ou recomendação de tratamento.

(__)A Teoria do Enquadramento é idêntica à Teoria do Agendamento; ambos os termos descrevem exclusivamente a seleção dos temas que entrarão na pauta da mídia, sem analisar a abordagem dada a eles.

(__)Um 'enquadramento' jornalístico é sempre consciente e manipulativo, visando distorcer deliberadamente os fatos para beneficiar um grupo político ou econômico específico.

(__)O enquadramento é inevitável no jornalismo, pois qualquer relato de um fato exige escolhas lexicais (seleção de palavras), seleção de fontes, definição de título e hierarquização de informações, que acabam por enquadrar o evento de uma determinada maneira.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A teoria do agenda‑setting afirma que os meios de comunicação dizem ao público o que pensar.

A teoria da bala mágica foi influenciada pelas campanhas de propaganda na Primeira Guerra Mundial.

O compromisso fundamental do jornalista é com a verdade no relato dos fatos.

Leia o texto abaixo:

“O fato é que os jornalistas se valem de uma cultura própria para decidir o que é ou não é notícia. Ou seja, têm critérios próprios, que consideram óbvios, quase instintivos. No livro Teorias da comunicação, o professor Mauro Wolf procura sistematizar esses critérios, mostrando que não são tão óbvios e instintivos assim. Wolf chama de noticiabilidade a capacidade que os fatos têm de virar ou não notícia. Quanto maior o grau de noticiabilidade, maior essa capacidade. E ele é medido pelo que Wolf denomina valores-notícia” (PENA, 2005:31)

Observe as categorias dos Valores-notícia, apresentadas pelo autor e correlacione-as com suas características.

1. Categorias substantivas.

2. Categorias relativas ao produto.

3. Categorias relativas ao meio de informação.

4. Categorias relativas ao público.

5. Categorias relativas à concorrência.

( ) informações exclusivas sobre o fato que garantirão o furo jornalístico.

( ) necessidade de relatar os fatos dentro dos limites de espaço e espeitando a diversidade de assuntos prevista pelo veículo noticioso.

( ) quantidade e notabilidade das pessoas envolvidas no fato, bem como o interesse humano que ele é capaz de despertar.

( ) informações que sejam de serviço e interesse público e garantam a protetividade do cidadão.

( ) facilidade de acesso às fontes de informação e ao local onde o fato ocorreu.

Assinale a alternativa que apresenta a correspondência na ordem dada.

A Escola de Frankfurt, segundo a qual os meios de comunicação são como extensões do homem, defende a ideia de que determinadas características da sociedade estão diretamente ligadas aos meios de comunicação dominantes, cada um com o seu próprio viés (tendência).

Ficou conhecida por realizar estudos que relacionam comportamento humano e comunicação a Escola de Palo Alto, segundo a qual a essência da comunicação reside em processos relacionais e interacionais.

O paradigma lasswelliano, modelo proposto por Harold Lasswell em 1948, sintetizado na célebre fórmula "Quem diz o quê, em que canal, para quem, com que efeito?", representa um marco fundacional para os estudos da comunicação. Essa abordagem está intrinsecamente ligada a uma tradição teórica predominante no século XX e, consequentemente, alinha-se a um tipo específico de análise.

Considerando o contexto intelectual da época e as premissas subjacentes ao modelo de Lasswell, assinale a alternativa que identifica CORRETAMENTE a teoria à qual essa proposta se integra, assim como o tipo de análise a ela predominantemente associado.

Em comunicação, destacam-se duas grandes correntes de pensamento, cada uma com uma visão particular sobre o poder da mídia e o papel do público: o modelo de codificação/decodificação de Stuart Hall e a Teoria Crítica da Escola de Frankfurt. Considerando as premissas desses pensadores, analise as sentenças a seguir:

I- O modelo de codificação/decodificação de Hall propõe que as três posições possíveis de leitura da mensagem pelo receptor são: dominante, negociada e oposicionista.

II- Para Stuart Hall, a mensagem midiática é uma entidade fixa e universalmente interpretada, garantindo uma recepção homogênea pela audiência.

III- Na perspectiva da Escola de Frankfurt, a Indústria Cultural é um instrumento de emancipação, promovendo o pensamento autônomo e a diversidade cultural.

IV- Segundo Adorno e Horkheimer, a padronização cultural imposta pela Indústria Cultural contribui para a alienação e a supressão do pensamento crítico dos indivíduos.

É CORRETO afirmar que:

Dentro dos estudos da comunicação, a teoria hipodérmica pesquisa o comportamento dos indivíduos perante as mensagens emitidas pelos meios de comunicação de massa. Sobre as principais características dessa teoria, analise as sentenças a seguir:

I- Defende que a recepção da mensagem tem efeito semelhante ao da agulha de injeção, que inocula a informação na cabeça do indivíduo. Cada elemento do público é atingido pessoal e diretamente pela mensagem.

II- Não vê distinções nos indivíduos do público. A teoria hipodérmica acredita na passividade do indivíduo.

III- Pressupõe que cada indivíduo exposto à mensagem não age imediatamente em conformidade com os ditames apresentados, mas, quando o faz, é adequando as ações ao seu comportamento, suas ideologias e história de vida.

Assinale a alternativa CORRETA.

Segundo Herbert Marcuse, “os fins específicos da teoria _________ são a organização de uma vida em que o destino dos indivíduos seja dependente não só do acaso e da cega necessidade de incontrolados laços econômicos, mas da realização programada das possibilidades humanas”.

O autor refere-se à teoria

A teoria da bala mágica é um modelo de comunicação que sugere que a mídia tem um efeito direto e poderoso sobre os indivíduos, influenciando suas opiniões sem resistência.

A teoria hipodérmica propõe que a comunicação pode ser analisada por meio de cinco perguntas: “Quem?”; “Diz o quê?”; “Através de qual canal?”; “Para quem?”; e “Com que efeito?”.