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As diferenças existentes entre grupos e no interior dos grupos culturais estão presentes na escola moderna. Na escola para surdos, normalmente ocorre a desconsideração deste sujeito. Skliar (1998) afirma que a escola está pautada
nos estudos surdos.
na visão socioantropológica.
na pedagogia surda.
no bilinguismo.
na visão clínica patológica.