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No processo de socialização e interação entre crianças pequenas, é comum observarmos disputas por brinquedos ou até mesmo mordidas entre elas. Observe a seguinte situação: As crianças estão brincando no tatame, com pecinhas de encaixar/montar, quando de repente ocorre a seguinte situação:
João, de dois anos e três meses de idade, estava fazendo suas tentativas de encaixe de uma peça com rodinhas em outra peça. Lucas, de dois anos de idade, interessou-se pela peça com forma de rodinhas, apanhou-a bruscamente de João. Logo após, João tentou resgatar a pecinha e mordeu seu colega. Em decorrência do ocorrido, houve um momento de muito choro na sala.
Se consideramos que as crianças estão em processo de aprendizagem com relação às regras de convivência, à socialização e à interação com outras crianças e adultos, assinale a alternativa CORRETA que representa uma atitude do “cuidar e educar” por parte da auxiliar de sala da Educação Infantil diante da situação narrada.
Ao informar os pais ou responsáveis da criança que cometeu a mordida, preocupada com a educação da criança, a auxiliar de sala alerta que a criança é indisciplinada e que está se tornando agressiva.
Ao mediar a situação entre as duas crianças, a auxiliar as coloca, por alguns minutos, para pensar sobre o ocorrido e apenas informa aos pais ou responsáveis da criança que foi mordida, sobre o sinal deixado no corpo. Se necessário, aciona um profissional da Unidade Básica de Saúde do bairro em que se localiza a instituição escolar.
A auxiliar de sala, em conjunto com as duas crianças, explica que a mordida é dolorida, que machuca; que os brinquedos podem ser compartilhados e brinca junto com as crianças para auxiliar na compreensão daquilo que verbalizou. Se necessário, lava com sabão a região afetada pela mordida, assim como pode aplicar uma compressa de gelo para amenizar a dor. Ao receber os pais ou responsáveis das duas crianças, explica o fato e informa que é uma atitude comum entre as crianças pequenas, mas que precisa da mediação dos profissionais da educação e da família para que as crianças deixem de cometer esse ato.
Ao mediar a situação entre as duas crianças, a auxiliar as coloca, por alguns minutos, para pensar sobre o ocorrido. Não notifica os pais das duas crianças envolvidas na situação, pois trata-se de uma atitude comum entre as crianças pequenas, compreensível pelos pais e responsáveis, e que desaparecerá naturalmente, conforme a criança se habituar com o ambiente escolar e com os colegas.
A auxiliar de sala, em conjunto com as duas crianças, explica que a mordida é dolorida, que machuca. Se necessário, liga para a família, solicitando que encaminhe um medicamento, com receita média, até a instituição escolar. Ao receber os pais ou responsáveis das duas crianças, explica o fato e que se trata de uma atitude incomum entre as crianças pequenas, por isso, recomenda que os pais tomem providências com relação ao comportamento da criança que cometeu a mordida.