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Uma escola que reformula seu Plano de Ação para reduzir barreiras à aprendizagem, ampliar a participação social e garantir convivência plural precisa alinhar suas práticas aos princípios de acessibilidade, equidade e respeito à diversidade. Associe corretamente a Coluna 1 (Princípios/Desafios) à Coluna 2 (Ações/Intervenções adequadas).
Coluna 1 — Princípios/Desafios
1.Acessibilidade
2.Equidade
3.Respeito à diversidade cultural e identitária
4.Eliminação de barreiras comunicacionais
5.Inclusão participativa nos espaços coletivos
Coluna 2 — Ações/Intervenções
(__)Adaptação de linguagens, uso de recursos visuais/táteis, comunicação alternativa quando necessário e revisão contínua da clareza das interações.
(__)Infraestrutura adaptada, circulação segura, remoção de entraves físicos e desenho de ambientes utilizáveis por todos.
(__)Valorização de diferentes repertórios, combate a estereótipos, reconhecimento de identidades e currículo plural, não eurocêntrico e não homogeneizador.
(__)Distribuição diferenciada de recursos e estratégias conforme necessidades específicas, para compensar desigualdades de oportunidades de aprendizagem.
(__)Planejamento da ocupação de pátios, salas e áreas comuns com supervisão ativa e organização espacial que garanta participação segura e colaborativa de todos os grupos.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta, de cima para baixo.
2, 5, 1, 3, 4.
2, 5, 3, 1, 4.
4, 1, 3, 2, 5.
3, 5, 1, 4, 2.