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No contexto da modificação comportamental em cães, diferentes processos de aprendizagem são empregados para alterar respostas emocionais e comportamentais. Com base nesses princípios, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas respectivas descrições.
Coluna 1
1. Condicionamento.
2. Contracondicionamento.
3. Dessensibilização.
4. Extinção.
5. Habituação.
Coluna 2
( ) Envolve a reorganização de respostas emocionais por meio da associação de um estímulo previamente aversivo a consequências positivas, alterando seu valor preditivo.
( ) Refere-se à redução gradual da responsividade a um estímulo em função de exposições repetidas, sem que haja consequências reforçadoras ou punitivas associadas.
( ) Processo no qual a frequência de um comportamento diminui em decorrência da interrupção sistemática das contingências de reforço que o mantinham.
( ) Caracteriza-se pela apresentação progressiva e controlada de estímulos, respeitando limiares de reatividade, com o objetivo de evitar sensibilização.
( ) Processo geral de aprendizagem no qual estímulos passam a eliciar ou controlar respostas específicas em função de associações previamente estabelecidas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
3 – 5 – 2 – 4 – 1.
5 – 1 – 4 – 3 – 2.
2 – 4 – 1 – 5 – 3.
2 – 5 – 4 – 3 – 1.
1 – 5 – 3 – 4 – 2.


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