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Ao final de uma sequência de atividades sobre higiene, a professora solicita que o Auxiliar Educacional aplique um quiz (Jogo rápido de perguntas) com as crianças. Nos fundamentos da avaliação formativa, qual é a principal finalidade pedagógica desse tipo de instrumento de questionamento?
Levantar as dificuldades de compreensão dos estudantes, utilizando os resultados para ranqueá-los em turmas separadas por níveis de desenvolvimento.
Verificar a assimilação dos conteúdos de forma classificatória, gerando notas numéricas que definirão o encaminhamento bimestral das crianças aos pais.
Mapear os saberes alcançados de forma lúdica, substituindo a necessidade de um currículo escolar estruturado por avaliações baseadas em memorização oral.
Verificar a compreensão dos aspectos centrais abordados de forma ágil, gerando dados práticos para planejar a retomada de conceitos e os próximos passos do ensino.
Identificar o aprendizado dos alunos, eximindo o profissional de educação de realizar o retorno de informações ou o ajuste das estratégias de ensino adotadas.