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Questões de Concurso sobre Pesquisa
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O tingimento em polímeros é parte importante da técnica de preparação de amostras para a microscopia eletrônica, pois, aumentam o contraste necessário para a aquisição das imagen das substâncias citadas abaixo. O que é freqüentemente utilizado no tingimento de polímeros é
A
o acetato de carbonila.
B
a hematoxilina
C
o cloreto de chumbo.
D
o tetróxido de ósmio.
E
o fosfato de sódio.
O poder de resolução do microscópio eletrônico de transmissão é de
A
2 a 5 vezes.
B
10 a 150.000 vezes.
C
1.000 a 10.000 vezes.
D
50.000 a 100.000 vezes.
E
5.000 a 50.000 vezes.
Um paradigma no contexto das revoluções científicas significa:
A
a estrutura empírica da ciência normal.
B
as anomalias da ciência normal.
C
os fundamentos teóricos que substituem a ciência normal.
D
os fundamentos teóricos das crises do conhecimento científico.
E
os princípios empíricos da anomalia.
O marco teórico de um projeto de pesquisa é formado entre outros fundamentos pelos seus objetivos, assim:
A
por objetivos da pesquisa entende-se "para quem se dirige a investigação".
B
os objetivos da pesquisa são independentes no contexto da pesquisa.
C
os objetivos da pesquisa são parte do marco empírico da pesquisa.
D
os objetivos substituem a metodologia.
E
os objetivos não se relacionam nem com o problema nem com as hipóteses.
O chamado positivismo científico é identificado pela
A
fé, religião e experimentação.
B
experimentação, repetição e teste.
C
meditação, pensamento e repetição.
D
repetição, experimentação e dedicação.
E
religião, fé e meditação.
A hipótese é a essência do método científico porque
A
ela é uma resposta provisória e testável ao problema de pesquisa.
B
pode ser formulada como sentenças interrogativas.
C
a estratégia essencial do método científico é observar fatos.
D
problema e hipóteses de pesquisa são a mesma coisa.
E
é teórica e não testável.
Para se elaborar um projeto de pesquisa torna-se necessário o preenchimento dos requisitos da redação científica, a qual exige clareza,
A
concisão e cordialidade
B
coerência e concisão
C
consistência e informalidade
D
informalidade e coerência
E
cordialidade e informalidade
Quanto ao método científico, podemos afirmar que
A
o método científico é a forma mais avançada de domínio da natureza pelo homem.
B
qualquer pessoa do povo pode produzir conhecimento científico por meio do método científico.
C
o conhecimento já surgiu por meio do procedimento sistemático da observação com método.
D
o senso comum e o método científico são os mesmos procedimentos.
E
o conhecimento místico também é científico.
A publicação científica não deve ser consumida somente pelos membros da comunidade científica, pois ela tem compromisso com as exigências
A
dos seus pares.
B
da comunidade científica.
C
dos diversos leitores.
D
dos seus auxiliares.
E
dos amigos e colegas.
No contexto da prática científica tem-se como verdadeiro:
A
a objetividade é obtida por meio dos controles do método científico.
B
o método científico na sua forma moderna foi desenvolvido pelos jesuítas e religiosos.
C
entende-se como o método hipotético-dedutivo o chamado teste de hipóteses.
D
o conhecimento científico evolui somente pela indução.
E
a dedução é o raciocínio do particular para o geral e daí para a conclusão.
O termo "empírico" dependendo do contexto em que é utilizado, possui diferentes significados. No contexto do conhecimento científico, quando se fala de "conhecimento empírico", "empírico" significa:
A
sem controle metodológico de observação.
B
fruto da experiência das pessoas comuns.
C
testado pela teoria.
D
sem bases metafísicas para apoiar a interpretação.
E
testado pela observação controlada.
Com relação aos instrumentos de coleta de dados em pesquisa quantitativa pode-se destacar como os mais utilizados:
A
observação participante e questionários.
B
questionários e estudos de caso.
C
observação participante e estudos de caso.
D
experimento e estudo de caso.
E
questionários e experimento.
Problema e hipóteses de pesquisa são formados por variáveis, logo:
A
problemas e hipóteses são constituídos somente por variáveis dependentes.
B
variáveis dependentes são aquelas que não possuem influência de casualidade de outras variáveis.
C
variáveis independentes são aquelas que não são explicáveis no contexto da pesquisa.
D
variáveis intervenientes são aquelas que exercem função de variáveis independentes em relação a uma ou mais variáveis dependentes e de variáveis dependentes em relação a uma ou mais variáveis independentes.
E
variáveis variam e não são importantes para problemas e hipóteses.
Com relação aos instrumentos de coleta de dados na pesquisa qualitativa, destacam-se como os mais utilizados
A
a observação participante e o questionário.
B
o estudo de caso e o questionário.
C
o experimento e o questionário.
D
a observação participante e o estudo de caso.
E
o questionário e o levantamento.
A ciência como um instrumento de ação social para as diversas realidades sociais deve ser vista como
A
neutra, pois o processo de criação do conhecimento não envolve relações sociais complexas e assimétricas.
B
um instrumento de poder da sociedade moderna, pois o conhecimento científico, não está sob o controle dos países emergentes.
C
independente, visto que não existe diferença entre a pesquisa básica e aplicada.
D
independente visto que a ciência é útil para todos os segmentos sociais.
E
ideológica, pois para a corrente da sociologia marxista a ciência é neutra.
Os fundamentos básicos das chamadas revoluções cientificas mostram que a ciência avança
A
pelo acúmulo de conhecimento.
B
pela mudança de paradigmas.
C
pela quantidade de cientistas.
D
pela quantidade de equipamentos.
E
pela quantidade de publicações.
Define-se o método científico como um conjunto
A
de regras metafísicas e religiosas.
B
de princípios não sistematizados.
C
autoritário de preceitos e normas.
D
de regras físicas e sociais.
E
de procedimentos sistematizados e técnicos.
No processo de elaboração de um projeto de pesquisa tem-se como principal pressuposto a realização de uma revisão bibliográfica a qual busca
A
o levantamento dos possíveis leitores.
B
informações recentes e de pesquisadores do tema.
C
o levantamento de projetos de pesquisa.
D
informações históricas e de autores renomados.
E
o levantamento do estado-da-arte sobre o tema.
A construção do conhecimento científico caracterizase
quando
A
a pesquisa procura construir resultados práticos.
B
a pesquisa só pode ser considerada científica quando procura conhecimento que se refere às observações empíricas.
C
a ciência procura construir um modelo inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade.
D
a ciência procura construir um modelo inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade.
E
a pesquisa só pode ser considerada científica quando busca conhecimento que se refere a teorias preexistentes.
Sobre o método científico pode-se dizer que
A
o método científico na sua forma moderna foi desenvolvido pelos jesuítas e religiosos.
B
o conhecimento autoritário advindo das autoridades civis e religiosas é também um método científico.
C
o conhecimento científico evolui somente pela indução.
D
o método científico é produzido pelos cientistas, por meio da observação com método e exige evidência empírica na sua operacionalização.
E
entende-se como o método dedutivo o chamado teste de hipóteses.
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