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"As ações que praticamos para manter a saúde física e mental e prevenir doenças formam, em seu conjunto, aquilo que, de modo simplificado, se pode chamar de higiene. Desse modo, falar sobre os hábitos higiênicos do funcionário em seu ambiente de trabalho é, com certeza, falar sobre os hábitos de higiene pessoal do indivíduo. [...] A saúde é um estado de completo bem-estar, ou seja, estar bem nos aspectos físico, mental e social. Ao contrário do que muita gente pensa, a saúde é um bem que pertence ao indivíduo e à coletividade, fundamentalmente ligada à qualidade de vida das comunidades e das famílias."
(Apostila Higiene e Segurança nas escolas, http://portal.m ec.gov.br/seb/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/pdf/profunc/higiene.pdf)
Em relação às boas práticas de higiene na escola, assinale a afirmativa incorreta.
A falta de cuidados com a higiene pessoal, alimentar e das instalações escolares pode ajudar uma doença a se espalhar.
A escola que possui condições sanitárias adequadas torna-se um modelo para os alunos; não só para eles, mas professores, funcionários e toda a comunidade são influenciados pelo exemplo da escola.
Para se obter bons resultados é preciso mudar hábitos, dando prioridade à combinação de educação, higiene e saneamento.
Um bom programa de saneamento e higiene escolar deve incluir o uso e a manutenção adequada das instalações, assim como a melhoria das instalações sanitárias. Isso implica a incorporação dos funcionários na definição de metas a serem atingidas, na elaboração das atividades a serem executadas, na implementação e na manutenção do programa.
Especial cuidado se deve ter com a correta destinação do lixo produzido na escola. O ideal é a coleta não seletiva, que deve ser semanal no caso dos "orgânicos". O entorno da escola deve ser mantido limpo, como exemplo para a comunidade.