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As relações efetivas no contexto escola-família, são favorecidas quando

As relações efetivas no contexto escola-família, são favorecidas quando

A
deixa-se a encargo dos pais o conhecimento quanto à rede de apoio e de encaminhamentos.

B
os pais são responsabilizados pelo insucesso dos filhos.

C
os responsáveis são informados o mais brevemente possível da ocorrência de um problema ou um possível problema.

D
fracassos ou insucessos são priorizados, a fim de que as dificuldades possam ser superadas.

E
o professor utiliza termos técnicos, para demostrar aos pais seu conhecimento e profissionalismo.