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Os dados e a figura apresentados a seguir serão utilizados para responder às questões 40 e 41.
Dentre os indicadores do Programa Educação de Qualidade Para Todos, constante do PPA 2016 - 2019, está o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), criado em 2007 , para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino. O índice é calculado com base em duas outras métricas que refletem a taxa de rendimento escolar e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo INEP.

Disponível em:<https://ideb.inep.gov.br/resultado/ Acesso em 13 out. 2016.[Adaptado].
Analisando as metas e os resultados obtidos na Educação Básica, no período de 2007 a 2021, conforme figura 1, bem como observando a taxonomia dos indicadores na gestão pública, é correto afirmar que o IDEB deve ser classificado como um indicador
sintético cuja meta dependerá do comportamento das duas dimensões envolvidas em seu cálculo.
analítico sendo atribuídos mais de um aspecto para sua melhoria ao longo do período avaliado.
de processo, pois os serviços educacionais são entregues ao público-alvo conforme planejado.
de insumo sendo calculado antes da implementação das políticas públicas por ele avaliadas.