Imagem de fundo

Analisando as metas e os resultados obtidos na Educação Básica, no período de 2007 a 20...

Analisando as metas e os resultados obtidos na Educação Básica, no período de 2007 a 2021, conforme figura 1, bem como observando a taxonomia dos indicadores na gestão pública, é correto afirmar que o IDEB deve ser classificado como um indicador


A

sintético cuja meta dependerá do comportamento das duas dimensões envolvidas em seu cálculo.


B

analítico sendo atribuídos mais de um aspecto para sua melhoria ao longo do período avaliado.


C

de processo, pois os serviços educacionais são entregues ao público-alvo conforme planejado.


D

de insumo sendo calculado antes da implementação das políticas públicas por ele avaliadas.