Questões de Concurso sobre Conceitos de Design

 
 
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o grau de reação de um usuário/observador ao conteúdo de um leiaute sempre será intensificado com a forma e o estilo da apresentação.


C
Certo

E
Errado

No âmbito pedagógico, a EaD se insere no sistema escolar como uma modalidade de ensino flexível que oferece alternativas coerentes com a realidade do aluno trabalhador.


C
Certo

E
Errado

Em mapas conceituais, empregam-se figuras geométricas como retângulos, triângulos e círculos. O uso de figuras pode estar vinculado a determinadas regras, tais como o uso de elipses para os conceitos gerais e abrangentes e o uso de retângulos para conceitos mais específicos.


C
Certo

E
Errado

Mapa conceitual é uma forma de organização de conteúdos que deve conter sequência na colocação dos conceitos, temporalidade ou direcionalidade e hierarquia organizacional.


C
Certo

E
Errado

Os cursos se tornam tradicionais quando não adotam o design instrucional, pois esse conceito remete à atualidade e mais especificamente à educação a distância (EaD).


C
Certo

E
Errado

A ideia da infografia como facilitadora da informação ecoa na visão de que a leitura de um infográfico deve ser fácil, rápida e atraente.


C
Certo

E
Errado

A suavização (anti-alising) de fontes na tela de um monitor, em que são empregados tons de cinza para criar a ilusão de contornos curvos, é eficaz para a reprodução de textos em tamanhos grandes e pequenos.


C
Certo

E
Errado

A instrução programada, largamente utilizada em meados dos anos 50 do século passado, pode ser caracterizada como design instrucional, cuja ideia central é coibir o erro.


C
Certo

E
Errado

Para que as cores em um monitor sejam fiéis às suas origens, é necessário calibrar o monitor regularmente, ajustando a “temperatura” da cor para o uso de aplicativos, de acordo com a iluminação do local.


C
Certo

E
Errado

Qual das alternativas explica de forma correta o que são pictogramas?


A

Representam, complexamente, um grupo de desenhos de indivíduos realizando alguma ação para grupos pequenos de pessoas.


B

Representam, complexamente, um grupo de placas de indicação para vias e locais públicos, com significados variados para pessoas com deficiência visual.


C

Representam, de formas variadas, pessoas, para um limitado grupo de indivíduos com significados variados e complexos sentidos.


D

Representam, simplificadamente, objetos e/ ou ações, com um mesmo sentido e significado perceptíveis a um grande número de pessoas.


E

Representam, complexamente, objetos e/ou ações em forma de desenhos com variação de sentido e significados somente para um determinado grupo de pessoas com alguma deficiência física.

Qual das alternativas abaixo explica um enquadramento fotográfico Plongée, também conhecido como Ângulo Picado, de um objeto?


A

A câmera foca o objeto de cima para baixo.


B

A câmera foca o objeto de baixo para cima.


C

A câmera desfoca o objeto, de frente e horizontalmente, sem beneficiar ângulos.


D

A câmera foca o objeto de frente, imaginando uma linha do horizonte com o mesmo, sem beneficiar ângulos.


E

A câmera foca um detalhe do objeto, de frente e horizontalmente, sem beneficiar ângulos.

Dentre as características da diagramação, está a ordenação dos elementos por importância. Essa característica é denominada


A

hierarquia.


B

interatividade.


C

legibilidade.


D

navegabilidade


E

usabilidade.

O modelo abstrato matemático para formalizar a descrição de cores através de uma sequência ordenada de números é chamado de


A

Espaço de Cores


B

Escala Pantone


C

Policromia


D

High Color


E

True Color

Com relação ao story board é correto afirmar que


A

deve representar os elementos de cena o mais próximo possível do real.


B

consiste em um esboço visual de planos que serve como referência visual durante as filmagens.


C

constitui uma ferramenta que deve preceder a elaboração do roteiro.


D

é imprescindível para auxiliar os trabalhos de edição e montagem.

São elementos importantes para o desenvolvimento de um bom sistema de identidade visual


A

a logomarca, o logotipo, tipografia, as cores, os símbolos etc. Cada elemento tem a função de reforçar a identidade da marca do cliente.


B

elementos primários, compostos pelo logotipo, o símbolo e a marca e os secundários, constituídos de cores e alfabetos institucionais.


C

basicamente três, os primários, compostos pelo logotipo, o símbolo e a marca, os secundários, constituídos de cores e alfabetos institucionais e os terciários, compostos pela tipografia e as normatizações técnicas.


D

a originalidade, a repetição de elementos, a unidade, a viabilidade e a flexibilidade.


E

dois grupos, os primários e os secundários. Nos primários estão o logotipo, a logomarca e a marca, e nos secundários estão a tipografia, as cores e os elementos gráficos.

Considere a figura abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

A figura demonstra o procedimento utilizado para a ampliação ou redução, a partir da replicação de figuras geométricas tomadas como modelo, processo este conhecido como


A

curva de Koch.


B

rosácea.


C

mosaico.


D

homotetia.


E

polígono de Sierpinski.

   
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