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Questões de Concurso sobre Projeto de Produto
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No projeto de identidade visual é altamente recomendado que se estabeleça uma área mínima de proteção em torno do
logotipo e do símbolo. As dimensões que delimitam essa área de proteção geralmente são proporcionais a uma dimensão que
possa ser facilmente identificada no logotipo ou símbolo. Assinale entre as alternativas abaixo a que descreve corretamente
uma das funções dessa área de proteção.
A
Proteger o logotipo ou símbolo contra plágios.
B
Limitar um espaço de cor ideal para a visibilidade da assinatura visual quando ela tiver de ser aplicada sobre fundos que
ocasionem pouca legibilidade.
C
Reservar um espaço em branco para o posterior preenchimento com algum conteúdo importante.
D
Minimizar o impacto da identidade, possibilitando que outros elementos interfiram em sua visualização.
E
Preencher melhor os espaços, evitando que o layout fique vazio.
forme o desenho tridimensional na mente antes de dar a ele
formato físico, utilizando para isso os seguintes elementos
conceituais: ponto, linha, plano e volume.
C
Certo
E
Errado
conheça as três dimensões primárias de qualquer objeto,
que são comprimento, largura e profundidade. A partir das
vistas frontal e lateral esquerda, é possível compreender
todo e qualquer objeto em três dimensões.
C
Certo
E
Errado
De acordo com a lei pertinente, as cores de uma marca em si
estão sujeitas ao registro de marcas ou à proteção de copyright.
C
Certo
E
Errado
Atualmente, as características simbólicas presentes em um
produto como o tablet encorajam e facilitam a construção e
familiarização da autoidentidade — como no caso de Ana —,
além de comunicarem essa identidade em um ambiente social.
C
Certo
E
Errado
Uma composição assimétrica cria dinamismo e tensão ao fazer uso de designs, cores e espaços contrastantes, sem abrir mão do uso do eixo central.
C
Certo
E
Errado
O estágio de design e desenvolvimento envolve a identificação de necessidades de aprendizagem, a definição de objetivos instrucionais e o levantamento das restrições envolvidas.
C
Certo
E
Errado
Um círculo dividido em quatro setores iguais (quadrantes), com cheios e vazios alternados, comumente usado em plantas, é a representação gráfica de
A
nível.
B
recuo.
C
alinhamento.
D
pé-direito.
E
cota.
No modelo de design instrucional contextualizado, nas fases de análise, planejamento e produção a situação didática se dá separadamente da concepção de curso a ser implementado.
C
Certo
E
Errado
Qual das etapas de projeto em design diz respeito ao texto abaixo:
“ Com diversos usos, serve principalmente de roteiro para o desenvolvimento do projeto, concentrando informações a respeito do mesmo, principalmente no que se refere aos interesses do cliente, e objetivos a serem alcançados no processo projetual”.
A
Arte finalização
B
Briefing
C
Conceito
D
Criação
E
Geração de ideias
De forma a conferir à imagem renderizada um aspecto mais realístico ao projeto de um objeto, a intensidade da luz deve ser tratada especificamente a cada projeto, e para isso, o designer deve considerar, além da quantidade de luz inserida,
A
o tamanho do projeto e os materiais aplicados.
B
o espectro de cores e a perspectiva adotada.
C
a altura da estrutura e a velocidade de difusão.
D
a produtividade e a opacidade da imagem.
E
o conforto térmico e o tempo de conexão.
Sobre a ergonomia do produto e sua importância na concepção e aplicabilidade dos produtos nos dias atuais, é INCORRETO afirmar:
A
A etapa para a introdução dos conceitos de ergonomia no processo de desenvolvimento do projeto ocorre no estágio em que se busca identificar o problema, a partir do qual o produto será concebido.
B
A ergonomia aplicada ao desenvolvimento de produtos é uma tecnologia que visa criar produtos que funcionem bem em termos humanos, ou seja, fáceis de usar, fáceis de aprender, produtivos e seguros.
C
A ergonomia é uma integrante do projeto e da projetação, sempre que há o envolvimento usuário-produto, uma vez que o projeto de um produto apropriado requer interação com a prática da ergonomia.
D
Os produtos complexos possuem atributos que são críticos para a sua utilização com sucesso pelos usuários, de forma que esses devem ser sistematicamente identificados, medidos em termos de requisitos de desempenho humano e os resultados destes estudos incorporados ao projeto de produtos, na medida do possível.
E
O designer de produto de alta qualidade deve colocar grande ênfase na adequação das características do produto aos requisitos e às capacidades físicas, perceptuais e cognitivas dos consumidores e usuários, assim como, no atendimento às demandas em relação ao trabalho e às tarefas que esses usuários pretendem desenvolver.
No desenvolvimento de ilustrações de forma artesanal, utilizando como suporte o papel, sua aplicação em projeto gráfico dar-seá por meio de digitalização por scanners planos, ideais para originais opacos. Como resultado neste tipo de procedimento, obtem-se uma imagem digitalizada composta por
A
vetores.
B
pixels.
C
retículas.
D
pixels e vetores.
E
pontos digitais.
Na criação e produção de materiais de comunicação, pode-se usar as cores de duas formas. A primeira é a síntese aditiva, e a segunda, a síntese subtrativa.
Na produção de imagens para aplicação em materiais audiovisuais digitais, encontra-se a síntese
A
aditiva e subtrativa, pois ambas são usadas tanto como cor-luz quanto como cor pigmento.
B
aditiva, pois trata-se de cores-pigmento.
C
subtrativa, pois trata-se de cores-luz.
D
subtrativa, pois trata-se de cores-pigmento.
E
aditiva, pois trata-se de cores-luz.
A integração de projetos, no contexto do gerenciamento de um projeto, evidencia as situações em que se estabelece um mecanismo de convergência capaz de promover interação, visando
A
mapear as expectativas de todos os envolvidos e esclarecer as ideias e objetivos de todos e para todos, a fim de definir o escopo do projeto e o públicoalvo com o qual se quer trabalhar.
B
materializar em um único documento/recurso gráfico tudo o que é necessário para o desenvolvimento de um conjunto de atividades a serem executadas.
C
relacionar e mencionar todos os parceiros do projeto, indicando claramente quem é o proponente e quem participará da execução.
D
fazer escolhas sobre onde concentrar recursos e esforços, antecipando possíveis problemas, tratandoos antes de se tornarem críticos e coordenando o trabalho com vistas ao bem geral do projeto, além de fazer compensações entre objetivos e alternativas conflitantes.
E
estabelecer uma forma de independência para explorar a criatividade humana, onde a mágica das ideias e o potencial das organizações darão vazão para a energia de um grupo de agentes, objetivando compartilhar a busca da evolução.
Na arte-finalização de um outdoor, as dimensões da peça feita no computador são
A
diferentes, dependendo dos apliques existentes na peça a ser executada.
B
9 × 3 metros, já que este é o formato real do outdoor.
C
10 × 4 metros, já que este é o formato real do outdoor.
D
48 × 16 cm, ampliada posteriormente pelo processo de gigantografia.
E
indiferentes, desde que sejam equivalentes a 3 × 1.
No período projetivo do objeto, para permitir melhor visualização do objeto de estudo do produto proposto e que ainda deverá evoluir, concebe-se modelo, preferencialmente em escala natural (1:1), no qual utilizam, na sua construção, outros materiais que não aqueles com os quais o objeto final será construído. Tal processo é denominado de:
A
anteprojeto.
B
protótipo.
C
maquete.
D
chapelona.
E
mock-up.
A metodologia de projeto é um plano para administrar um projeto qualquer e está normalmente dividida em
A
especificação do escopo, especificação das atividades executadas e especificações de como as diversas partes constituintes deverão interagir entre si.
B
inclusão da estrutura física, abordagem dos requisitos dos usuários do sistema e interação das novas informações.
C
estabelecimento da progressão das atividades de controle, medição dos requerimentos dos usuários e planejamento dos desvios das ocorrências das falhas.
D
definição dos desafios financeiros, limitação de habilidades da equipe e delegação de responsabilidades.
E
substituição de patrocinadores, programação de ocorrências derivadas e levantamento das inconsistências sem encaminhamento.
Na criação de websites, utilizando-se como método o design centrado no usuário, os problemas da experiência do usuário e as respectivas soluções podem ser avaliados por cinco planos conceituais, sendo um deles a Estratégia, que trata
A
do design gráfico do produto.
B
de quais serão as características do produto.
C
da hierarquia de páginas e caminhos entre telas.
D
da definição do quê e para quem se quer comunicar.
E
do desenho estrutural das telas, dos menus e formulários.
A criatividade do desenhista projetista e a qualidade/aplicabilidade do produto a ser concebido colaboram para que, na fase de desenvolvimento do projeto do produto, se adote uma metodologia que permita que
A
a definição do problema apresente poucas variantes em atendimento à necessidade específica e que a repercussão da sua produção tenha consequências diversas.
B
o modelo seja centrado no usuário do trabalho e que se utilize os profissionais para analisar qualquer tipo de tarefa em qualquer domínio.
C
as variantes se apresentem com nomes diversos registrados e que os trabalhos emanem de tentativas empíricas ou estruturadas de aprimorar/adaptar o processo.
D
o projeto não seja absoluto nem definitivo e que a equipe trabalhe de forma integrada, simultânea e colaborativa.
E
o resultado reflita o esforço único do designer e que a organização ocorra nos níveis mais alto da presidência, que deve determinar ações estanques para cada cargo funcional.
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