Questões de Concurso sobre Introdução à Microeconomia

 
 
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O conceito de custo de oportunidade na economia está relacionado a que tipo de custo?

A
Custo explícito.

B
Custo implícito.

C
Custo fixo.

D
Custo variável.

Considere uma economia que opera em pleno emprego, com tecnologia constante e uma quantidade fixa de recursos produtivos. Essa economia emprega todos os seus recursos para a produção de alimentos (Y) e bens de consumo duráveis (X), conforme curva de possibilidades de produção a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Com base nas informações e na figura apresentada, assinale a alternativa correta.


A

A maior eficiência produtiva é alcançada no ponto C.


B

A curva de possibilidades de produção elimina o problema da escolha, visto que, para a economia, é indiferente qualquer ponto sobre a curva.


C

Dado que a tecnologia é constante e a quantidade de recursos produtivos é fixa, a economia não consegue produzir no ponto D.


D

A eficiência produtiva no ponto A é maior que no ponto B.


E

Se a economia está operando no ponto A, o custo de oportunidade para produzir no ponto B é medido pela quantidade de alimentos que a economia deixará de produzir para obter mais bens de consumo duráveis.

A Ciência Econômica também é conhecida como “Ciência da Escassez”. Neste sentido ela lida com questões tais como:


I. Em um mercado concorrencial, quando há o aumento do número de demandantes, mas se mantém o mesmo número de ofertantes, o preço de equilíbrio deve aumentar, configurando uma escassez relativa do bem.

II. A aplicação de recursos em uma determinada finalidade implica, necessariamente, em não aplicá-los em outra finalidade alternativa, o que requer do agente econômico racional a consideração do chamado custo de oportunidade em que incorre por não aplicar seus recursos na finalidade alternativa.

III. O instrumental da curva de transformação da economia é utilizado para demonstrar que, sempre que desejar, o empresário poderá, individualmente, alterar sua produção entre os diversos bens e serviços disponíveis em uma economia, posto que todos utilizam capital e trabalho como fatores de produção.

IV. O problema da escassez de recursos existe porque a realidade viola hipóteses normalmente adotadas nos modelos econômicos, tais como perfeito conhecimento e divisibilidade dos bens.


Está correto o que consta APENAS em


A

I e II.


B

II e III.


C

I e IV.


D

II e IV


E

III e IV

A decisão de quantos anos de estudo um indivíduo deve acumular deve considerar a renda futura e os custos associados ao grau escolar escolhido. Uma das dimensões desse custo é o custo de oportunidade.

Assim, suponha que um indivíduo com ensino médio completo está decidindo se cursa ou não o ensino superior.

O custo de oportunidade deste ciclo aumenta quando


A

a renda dos trabalhadores com ensino médio completo aumenta.


B

a renda dos trabalhadores com ensino superior completo aumenta.


C

a renda dos trabalhadores com ensino superior completo diminui.


D

a taxa de desemprego dos trabalhadores com ensino médio completo aumenta.


E

as mensalidades do ensino superior aumentam.

Assinale a alternativa correta conforme os pressupostos básicos da análise microeconômica.


A

Adotando a hipótese coeteris paribus, torna-se possível o estudo de determinado mercado, selecionando-se apenas as variáveis de interesse que influenciam os agentes econômicos neste dado mercado.


B

Os objetivos da empresa não são considerados relevantes para o estudo da microeconomia.


C

Na análise microeconômica, os preços absolutos são mais relevantes que os preços relativos.


D

De acordo com a hipótese coeteris paribus, é de grande relevância analisar diversos mercados ao mesmo tempo.


E

Entre outras questões, estuda-se o comportamento da taxa de câmbio na microeconomia.

Sobre o Custo de Oportunidade (CO), amplamente utilizado como indicador econômico-financeiro nos projetos que envolvem análise de investimentos de curto e longo prazo, assinale a alternativa INCORRETA.

A
Sem a disponibilidade de um determinado custo de oportunidade não há como comparar os retornos dos projetos envolvidos.

B
Se o custo de oportunidade calculado é maior que a Taxa Interna de Retorno (TIR) não se deve realizar o investimento.

C
Se o custo de oportunidade calculado para o projeto é maior que a Taxa Interna de Retorno (TIR) gerada pelo projeto, deve-se realizar o investimento proposto.

D
O custo de oportunidade envolvido no projeto deve sempre ser ponderado e calculado, considerando as taxas de mercado e os cenários econômicos envolvidos.

E
Sem a existência de um custo de oportunidade envolvido no cálculo do projeto, corre-se o risco de (sub ou super) avaliar projetos que envolvam retornos econômico-financeiros indevidamente.

Um potencial criminoso considera tanto os benefícios como os custos esperados da atividade ilegal para tomar a decisão de cometê‐la ou não.

Com base no exposto acima, assinale a opção que reduz o custo de oportunidade do crime.


A

Aumento da taxa de desemprego do seu grupo demográfico.


B

Aumento do salário oferecido para seu perfil, no mercado de trabalho.


C

Aumento da pena de prisão para qualquer tipo de crime.


D

Queda das condições econômicas da região onde reside.


E

Queda do custo de se educar em qualquer ciclo escolar.

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as assertivas que respondem corretamente a seguinte pergunta:


Entre as variáveis apresentadas nas assertivas a seguir, quais são estudadas prioritariamente pela Microeconomia?

I. Custo Marginal.

II. Taxa de Câmbio.

III. Taxa Selic.

IV. Mark-up de uma firma.


A

Apenas I e II.


B

Apenas II e III.


C

Apenas II, III e IV.


D

Apenas I, II e IV.


E

Apenas I e IV.

De acordo com a teoria da ciência econômica, referem-se a conceitos econômicos, levados em conta nas decisões individuais:

I. O trade off entendido como termo que define uma situação de escolha conflitante, ou seja, quando uma ação econômica, visando à resolução de determinado problema acarreta, inevitavelmente, outros problemas.

II. O custo de oportunidade é aquilo que o agente econômico deve ter de recompensa para abrir mão de algum consumo.

III. A mudança marginal que é um pequeno ajuste incremental em um plano de ação não revestido de racionalidade econômica.

IV. O incentivo que é algo que induz os indivíduos a agir, tal como a perspectiva de uma punição ou recompensa.

Está correto o que se afirma em


A
I, II, III e IV.

B
I e II, apenas.

C
II e III, apenas.

D
I e IV, apenas.

E
III e IV, apenas.

Considerando a teoria microeconômica tradicional, o comportamento de uma firma e a estrutura de mercado de um determinado produto, é correto afirmar:


A

O poder do monopolista para fixar seu preço é inversamente proporcional à elasticidade da curva de demanda pelo seu produto.


B

Uma empresa em um mercado em concorrência perfeita, no longo prazo, pode continuar a auferir lucros extraordinários, embora em valores menores do que no curto prazo.


C

O nível ótimo de produção para uma firma em concorrência perfeita é dado pelo ponto no qual a receita marginal excede o custo marginal no maior valor possível.


D

A curva de oferta no monopólio, dado um determinado nível de preço, apresenta uma elasticidade-preço menor do que a curva de oferta em concorrência perfeita.


E

O monopolista maximiza seus lucros produzindo a quantidade cujo custo marginal seja igual ao preço de seu produto.

As lições fundamentais sobre a tomada de decisões individuais são aquelas em que as pessoas enfrentam tradeoffs entre seus objetivos alternativos.


Com isso, podemos afirmar que


A

o custo de qualquer ação é medido em termos de oportunidades abandonadas.


B

as pessoas, agindo irracionalmente, tomam decisões comparando custos marginais e benefícios marginais.


C

as pessoas são sempre irracionais na tomada de decisões e, por isso, pagam mais para terem menos de um bem ou serviço.


D

os indivíduos sempre reagem em função do preço de mercado.

De acordo com a análise microeconômica tradicional, é correto afirmar que a instituição de um imposto específico sobre o produto de um mercado monopolista, cuja curva de demanda tem elasticidade preço, em módulo, maior que zero, terá como consequência


A

o aumento do preço de mercado exatamente igual ao valor do imposto instituído.


B

o aumento do preço de mercado que poderá ser maior ou menor que o imposto instituído.


C

o aumento do preço de mercado exatamente igual ao valor do imposto instituído.


D

nenhuma modificação no preço e na quantidade vendida pelo monopólio.


E

o repasse integral do imposto para os consumidores.

Com relação ao custo de oportunidade, assinale a opção correta.


A

Se cada hora diária de estudo aumenta em três pontos a nota de um indivíduo em uma prova de matemática, então o custo de oportunidade de não estudar e jogar videogame por uma hora diária é igual a 0,3 ponto a mais na prova de matemática.


B

Se dez reais são suficientes para a compra de apenas um CD ou de um DVD, então o custo de oportunidade da compra de um CD é dez reais.


C

O custo de oportunidade de estar no Brasil em determinado instante equivale ao custo de oportunidade de não estar em qualquer outro lugar nesse mesmo instante.


D

Se, para participar de um curso no exterior por certo período, é necessário pagar R$ 140 mil e abrir mão de um emprego no Brasil com ganhos de R$ 280 mil pelo mesmo período, então o custo de oportunidade de desistir do curso e aceitar esse emprego é igual a R$ 2 mil.


E

Se o custo de um médico corresponde a cinco vezes o custo de um enfermeiro, então o custo de oportunidade de dois enfermeiros é igual ao de um médico.

O preço interno reflete no:


A

Custo de fabricação da produção de um determinado produto.


B

Custo de oportunidade da produção de um determinado produto.


C

Custo da venda da produção de um determinado produto.


D

Custo direto da produção de um determinado produto.


E

Custo indireto da produção de um determinado produto.

No país A, cinco trabalhadores podem produzir 3 carros/mês ou 30 toneladas de milho/mês. No país B, cinco trabalhadores podem produzir 6 carros/mês ou 40 toneladas de milho/mês. Conclui-se que


A

A exportaria carros para B, se houvesse comércio livre entre eles, com custo de transporte desprezível.


B

A tem vantagem comparativa na produção de carros.


C

B tem vantagem comparativa na produção de milho.


D

B tem vantagem comparativa na produção de carros e de milho.


E

o custo de oportunidade de um carro em A é de 10 toneladas de milho.

Suponha que a produção de café no Chile custe 2.000 pesos/saca e a produção de cobre, 10.000 pesos/tonelada. No Brasil, a produção de café custa 100 R$/saca, e a de cobre, 1.000 R$/tonelada. Mesmo sem saber a taxa cambial R$/peso, verifica-se que o


A

Brasil tem vantagem comparativa em cobre.


B

Brasil tem vantagem absoluta na produção de cobre.


C

custo de oportunidade de uma saca de café no Chile é de 200 kg de cobre.


D

custo de oportunidade de uma saca de café no Brasil, em termos de cobre, é maior que no Chile.


E

Chile tem vantagem comparativa em café.

Assinale a opção INCORRETA abaixo:


A

O custo de oportunidade de cursar um mestrado em regime de dedicação exclusiva corresponde aos gastos com tudo aquilo de que abre mão para fazer esse curso, como os salários não ganhos no exercício profissional de uma atividade remunerada ou com um ganho de capital humano que deixa de adquirir no caso de participar de outro curso de especialização.


B

Os aumentos substanciais dos preços de um produto X qualquer originaram uma disputa entre o governo e os seus produtores. Tal acontecimento pode ser explicado, em parte, pelo fato de a demanda por esses produtos ser inelástica em relação ao preço.


C

Se o preço que uma firma obtém por seu produto é superior ao seu custo marginal, a maximização de lucros requer que a firma aumente sua produção, caso opere em um mercado perfeitamente competitivo.


D

A cartelização bem sucedida de um produto qualquer supõe um controle da oferta do produto, além de uma demanda com elasticidades-preço bastante elevada.


E

Na presença de imperfeições no mercado, a maximização de lucros não requer o aumento de produção.

   
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