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As teorias pedagógicas críticas da Educação Física surgiram...
As teorias pedagógicas críticas da Educação Física surgiram como oposição ao paradigma da aptidão física e esportiva, buscando compreender as práticas corporais como fenômenos sócio-históricos. Qual é o eixo central da crítica ao modelo tradicional feita por essas teorias?
A
A limitação metodológica das aulas baseadas em esportes coletivos.
B
A ausência de reconhecimento da psicomotricidade na escola.
C
A necessidade de atualização das práticas de treinamento esportivo.
D
A função reprodutora da Educação Física dentro da sociedade capitalista.