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A proposta pedagógica "Educação de Corpo Inteiro" valoriza dimensões lúdicas e culturais do movimento infantil. João Batista Freire fundamenta essa abordagem enfatizando desenvolvimento integral através de jogos, brincadeiras populares e respeito às características infantis. O conceito central dessa teoria é a:
Performance técnica.
Ludicidade educativa.
Competição sistemática.
Especialização precoce.
Aptidão física.