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A atuação do profissional de Educação Física junto à...
A atuação do profissional de Educação Física junto à população idosa requer competências técnico-científicas e habilidades interventivas voltadas à promoção da saúde, sustentadas por uma formação sólida que transcenda a mera prescrição mecânica de exercícios físicos. Nesse contexto, a prática educativa destinada às pessoas idosas deve ser orientada por uma articulação integrada de saberes, princípios éticos e posturas profissionais capazes de fundamentar intervenções críticas, humanizadas e contextualizadas. Assim, a articulação de conhecimentos e de atitudes que deve nortear essa atuação corresponde a:
A
priorizar os ganhos biomecânicos, partindo da premissa de que o aspecto psicossocial independe da prática física.
B
padronizar as atividades corporais para todo o grupo, desconsiderando o respeito às diferenças de ritmo individuais.
C
focar o cuidado apenas na prescrição isolada da cinesiologia, terceirizando o incentivo a mudanças no estilo de vida.
D
integrar conhecimentos gerontológicos aos conhecimentos da Educação Física, unindo o saber técnico ao trato socioafetivo e à escuta atenta.