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A "educação popular em saúde é muito mais que uma...
A "educação popular em saúde é muito mais que uma metodologia, sendo que o próprio Paulo Freire referia sua sistematização muito mais como uma Teoria do Conhecimento do que uma metodologia de ensino, muito mais um método de aprender que um método de ensinar; assim como temos de reconhecer a existência de várias metodologias que se dizem participativas". Diante disto, qual afirmação abaixo condiz com a Concepção Freiriana de Educação que fundamenta as Metodologias Participativas para o Trabalho em Saúde (BRASIL, 2016):
A
... visa despertar o senso crítico, a leitura da realidade e promover o diálogo entre as partes a fim de juntá-las num processo de construção coletiva.
B
... visa à domesticação das pessoas para que elas se prestem a obedecer e a reproduzir um padrão de comportamento que serve a uma ordem e aos interesses de uma classe dominante.
C
... consiste em um conjunto padronizado de procedimentos destinados a transmissão de conhecimento.
D
... permite ensinar tudo a todos, de forma lógica. Lógica esta que seria própria das inteligências adultas, plenamente amadurecidas e desenvolvidas.