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Entre as competências a serem desenvolvidas por pessoas que fazem a função de facilitadores com pequenos grupos, como nas atividades de Educação para a Saúde, por exemplo, está
dar as informações indispensáveis, apresentar-se e convidar os participantes a fazerem o mesmo, propor e gerenciar a definição de regras e acordos de convivência e definir os objetivos do grupo.
estimular a viabilização da conversação entre duplas ou parte dos participantes, para que a conversa se efetive.
garantir que as compreensões do que está sendo discutido estão sendo compartilhadas pela maioria e que os pontos de vista melhor estruturados estão sendo manifestados.
conduzir a conversa para que produzam alguma compreensão sobre o discutido, embora nem sempre se chegue a alguma finalização.
evitar o encerramento de cada encontro do grupo com uma conclusão, deixando sempre um questionamento no ar.