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Observe os quadros de análise de variância e de testes de...
Observe os quadros de análise de variância e de testes de comparação de médias apresentados abaixo, de um experimento bifatorial delineado em blocos completos casualizados:
SOMA DE QUADRADOS | GRAUS DE LIBERDADE | QUADRADO MÉDIO | F | |
CAUSAS DE VARIAÇÃO | ||||
BLOCOS | 135,08 | 3 | 45,02 | 0,94 ns |
FATOR A | 11.662,23 | 1 | 11.662,23 | 243,96 ** |
FATOR B | 9.018,10 | 4 | 2.254,52 | 47,16 ** |
INTERAÇÃO A X B | 5.751,90 | 4 | 1.437,98 | 30,08 ** |
ERRO | 1290,68 | 27 | 47,80 |
** – significativas a 5% no teste F
ns – não significativas a 5% pelo teste F
FATOR B | ||||||
0 | 1 | 3 | 6 | 9 | Média | |
FATOR A | ||||||
1 | 93,0 Aa | 84,3 Aa | 86,0 Aa | 84,5 Aa | 80,3 Aa | 85,6 a |
2 | 93,0 Aa | 78,8 Bb | 33,3 Bc | 26,5 Bc | 30,8 Bc | 51,5 b |
Média | 93,0 a | 79,0 b | 59,6 c | 55,5 c | 55,5 c | |
Médias seguidas pela mesma letra maiúscula na coluna não diferem estatisticamente entre si pelo teste de Tukey a 5% de probabilidade.
Médias seguidas pela mesma letra minúscula na linha não diferem estatisticamente entre si pelo teste de Tukey a 5% de probabilidade.
Analise e interprete os quadros. Indique se as afirmativas abaixo são conclusões verdadeiras (V) ou falsas (F) a partir dos resultados apresentados e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Não houve ganho na precisão do experimento pela utilização dos blocos completos casualizados.
( ) Para o Fator A não seria necessário realizar testes de comparação de médias para identificar qual nível do fator apresentou desempenho superior, podendo tal conclusão ser tomada apenas a partir do teste F.
( ) Considerando que valores maiores no segundo quadro representam melhor desempenho agronômico, pode-se afirmar que o nível 1 do Fator A, combinado com o nível 0 do Fator B, foi estatisticamente superior a todas as demais combinações.
( ) As interações entre o Fator B e o Fator A não foram suficientes para provocar diferenças estatisticamente significativas entre os resultados.
A
F – V – F – V
B
V – V – V – F
C
V – V – F – F
D
F – F – V – F
E
V – F – F – V