Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Um estudo, com o objetivo de avaliar o desempenho dos...
Um estudo, com o objetivo de avaliar o desempenho dos alunos submetidos a três diferentes métodos de ensino (A, B, C), selecionou aleatoriamente cinco alunos em cada um dos métodos e aplicou uma prova de conhecimentos específicos, em que a nota zero indica pior desempenho, e a nota 10, melhor desempenho. As notas dos alunos na prova estão apresentadas na tabela a seguir.
MÉTODO DE ENSINO | NOTAS | ||||
A | 3 | 4 | 6 | 5 | 7 |
B | 6 | 1 | 7 | 3 | 8 |
C | 0 | 9 | 3 | 5 | 8 |
Ao realizar uma análise de variância (ANOVA) para comparar os métodos de ensino, é correto afirmar que
A
o Quadrado Médio do Erro é zero.
B
existe diferença entre os três métodos, ao nível de significância 0,05.
C
a Soma de Quadrados do Total é zero.
D
o Quadrado Médio do Método é zero.
E
a Soma de Quadrados do Total é maior do que a Soma de Quadrados do Erro.