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Kant dedicou-se não apenas à formulação teórica de quais...
Kant dedicou-se não apenas à formulação teórica de quais deveriam ser os princípios éticos a nortear o comportamento humano; ele também tentou determinar um caminho para que esses princípios pudessem ser postos em prática. É aí que aparece a Educação, inserida na questão da formação moral. A obra sobre a Pedagogia – na verdade, um conjunto de preleções formado por notas usadas no curso de Pedagogia que Kant devia lecionar em certas épocas, como professor de Filosofia da Universidade de Koenigsberg, é seu maior texto sobre o assunto.
(Disponível em: https://www.estantevirtual.com.br/livros/revista-discutindo-filosofia-ano-1-n-6?qau=revista-discutindo-filosofia-ano-1.)
O idealismo alemão foi um movimento filosófico, iniciado por Imannuel Kant, que tentava resgatar na filosofia a busca pelo pensamento transcendente ideal e as relações disso com o sujeito pensante. Em relação às questões educacionais, especificamente:
A
O pensador admite ser a criatividade, ensinada a partir de padrões morais universais, o cerne do conhecimento humano.
B
O filósofo repensa as teorias até então em voga e lança as bases da educação tecnicista, fundamentadas na necessidade empírico-racionalista.
C
Kant preconiza a priorização da austeridade e da repetição de modelos eficazes, visando à superação da racionalidade, posterior à ação experimental.
D
Ele articula a ideia da construção da humanidade e do pensamento como fins da educação, destacando aspectos, tais como os físicos e os morais, dentre outros.