Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Durante uma aula de Filosofia, o professor apresenta aos...
Ano:
2025
Durante uma aula de Filosofia, o professor apresenta aos estudantes a afirmação “Penso, logo existo”, de René Descartes, explicando seu papel na fundação do racionalismo moderno. Para aprofundar o conteúdo, propõe aos estudantes uma discussão aberta sobre a ideia de se a Inteligência Artificial (ChatGPT) pode “pensar" e afirmar sua "existência” em termos cartesianos.
Considerando a situação apresentada, qual objetivo educativo orienta a atividade proposta pelo docente ao relacionar a IA com a afirmação cartesiana?
A
explorar a relação entre pensamento e existência aplicando-a à Inteligência Artificial.
B
afirmar que a existência depende exclusivamente do pensamento.
C
advertir que o uso da Inteligência Artificial implica renunciar ao pensamento crítico.
D
demonstrar que o ChatGPT pensa e raciocina, como propunha Descartes.
E
reconhecer a IA como um dispositivo que não pode responder a perguntas filosóficas.