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Ao abordar a transição do período Clássico (500-338 a.C.) para o período Helenístico (338-136 a.C.) e problematizar o fim da autonomia da pólis, o ensino de filosofia favorece a
compreensão de distintas ideias metafísicas sobre Deus.
confirmação das ideias metafísicas de cidadania.
afirmação das ideias platônicas de justiça.
confrontação de distintas ideias sobre ética e felicidade.
negação das ideias aristotélicas sobre o bem.