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Para introduzir o estudo da dilatação térmica, um professor...
Para introduzir o estudo da dilatação térmica, um professor leva à sala de aula um pote de vidro fechado com uma tampa metálica rosqueada. A fim de facilitar sua abertura, orienta que apenas a tampa metálica seja mantida, por alguns segundos, sob um jato de água quente, procurando minimizar o aquecimento do recipiente de vidro. Após o procedimento, a tampa é aberta com menor esforço. Ao observar o resultado, um estudante afirma que isso ocorreu porque o metal "amoleceu" ao ser aquecido.
Com o objetivo de favorecer a reconstrução dessa interpretação, o professor deve explicar corretamente que o aquecimento
A
reduz a dureza do metal pela ação do calor, tornando a tampa temporariamente mais flexível e permitindo que ela se deforme com menor resistência durante a abertura.
B
provoca a contração do vidro do recipiente, pois o aquecimento desigual entre a tampa e o pote altera suas dimensões e aumenta a folga existente entre as rosas.
C
reduz significativamente o atrito entre as superfícies em contato, pois o aumento da temperatura modifica as propriedades do material e facilita o movimento da tampa, independentemente da alteração de suas dimensões.
D
provoca a dilatação da tampa metálica, aumentando temporariamente seu diâmetro interno mais do que a abertura do recipiente de vidro, reduzindo o atrito entre as rosas e facilitando sua remoção.
E
aumenta a temperatura e a pressão do ar no interior do recipiente, fazendo com que a força exercida sobre a tampa contribua para soltá-la e reduzir o esforço necessário para a abertura.