Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Na perspectiva do campo acadêmico de Ciência, Tecnologia e...
O texto a seguir é referência para as questões 47 a 49.
Toda esta mistificação da máquina e da tecnologia que parecia realmente ser os fatores primordiais que definiam o progresso humano foi rompida pelas explosões das bombas atômicas na Segunda Guerra Mundial, em Nagasáqui e Hiroshima. [...] A tecnologia passou a ser encarada também como antivida e, em determinadas situações, como fora de controle. Nascia então a necessidade do surgimento de uma nova área no campo de conhecimento que pudesse interpretar e conhecer estas relações que começavam a definir novos rumos para a civilização.
Bazzo, Walter A. Ciência, tecnologia e sociedade (CTS). In: Bazzo, Walter A. Ciência, tecnologia e sociedade e o contexto da educação tecnológica. 3. ed. Florianópolis: Ed. da UFSC, 2011. p. 91-135.
Na perspectiva do campo acadêmico de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), a tecnologia é definida como o conhecimento:
A
que trata do uso de ferramentas, máquinas, utensílios e instrumentos.
B
que resulta da aplicação da ciência em favor do bem-estar humano.
C
central e definidor da organização da sociedade na era industrial.
D
que trata da criação e do uso de meios técnicos e suas inter-relações com a vida, sociedade e seu entorno.
E
técnico livre de interferências de fatores culturais, sociais ou humanos.