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No exame psicomotor, uma criança reconhece os segmentos...
No exame psicomotor, uma criança reconhece os segmentos corporais, diferencia direita e esquerda, mantém o controle tônico-postural e localiza objetos no espaço. Ela executa gestos habituais, mas perde a sequência, o tempo e a organização quando precisa produzir uma ação motora nova orientada a um objetivo. O componente principalmente relacionado a esse resultado é:
A
O esquema corporal, que organiza a representação dos segmentos do corpo e das relações funcionais estabelecidas entre eles durante as tarefas motoras.
B
A lateralidade, que estabiliza a preferência funcional dos lados do corpo e orienta sua diferenciação durante as tarefas motoras dirigidas.
C
A praxia, que integra a concepção, o planejamento, o encadeamento e a execução de uma ação motora nova dirigida a uma finalidade.
D
A organização espacial, que permite localizar o corpo, os objetos e os trajetos segundo as relações de posição, direção e distância.
E
A regulação tônica, que modula o estado muscular de base e os ajustes posturais necessários para sustentar a realização do gesto.