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Um adolescente de 13 anos foi diagnosticado com a doença de Stargardt no 6º ano do ensino fundamental. Ele foi encaminhado à clínica-escola pela professora da sala de recursos da escola regular. Qual deve ser a atuação fonoaudiológica nesse caso, considerando a não existência de comorbidade nesse diagnóstico?
Após a avaliação audiológica, fornecer os auxiliares de audição necessários para a reabilitação auditiva e, consequentemente, melhorar o desempenho escolar.
Melhorar a mobilidade muscular facial para aprimorar a fala e a mastigação dos alimentos.
Reabilitar a respiração nasal para que haja um bom desempenho fonético-escolar.
Propiciar a melhora no desempenho visual para a leitura da lousa e de livros, utilizando recursos de tecnologia assistiva.