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Os transtornos de aprendizagem não devem ser confundidos com dificuldades de aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA quanto às diferenças entre os mesmo:
As pessoas diagnosticadas com transtornos de aprendizagem são de inteligência média ou acima da média. Muitas vezes, parece haver uma lacuna entre o potencial do indivíduo e a realização real. As dificuldades de aprendizagem são resultado de deficiências visuais, auditivas ou motoras, de atraso mental, de perturbação emocional ou de desvantagens ambientais, culturais ou econômicas.
As pessoas diagnosticadas com dificuldades de aprendizagem são de inteligência média ou acima da média. Muitas vezes, parece haver uma lacuna entre o potencial do indivíduo e a realização real. Os transtornos de aprendizagem são resultado de deficiências visuais, auditivas ou motoras, de atraso mental, de perturbação emocional ou de desvantagens ambientais, culturais ou econômicas.
A dificuldade de aprendizagem não pode ser curada ou corrigida. É um desafio ao longo da vida. No entanto, com apoio e intervenção adequados, as pessoas com algum quadro relacionado à dificuldade de aprendizagem podem alcançar o sucesso na escola, no trabalho, nos relacionamentos e na comunidade.
Um transtorno de aprendizagem não pode ser curado ou corrigido. É um desafio ao longo da vida. Desta forma, realizar alguma intervenção terapêutica será possivelmente com mínimos resultados, deixando a qualidade de vida do indivíduo cada vez pior.
Nenhuma das alternativas.