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Questões de Concurso sobre Fonoaudiologia Educacional
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Em parceria com a educação, a Fonoaudiologia agrega conhecimentos de sua competência, contribui para o aprimoramento dos processos educativos de ensino-aprendizagem e colabora na definição de estratégias educacionais. Sobre as ações que cabem ao fonoaudiólogo na educação, analise as assertivas abaixo:
I. Realizar ações formativas sobre assuntos pertinentes à Fonoaudiologia para a comunidade escolar
II. Realizar contato e articular as informações dos diferentes profissionais da rede de atenção envolvidos no cuidado dos educandos.
III. Apoiar os sistemas de ensino e as propostas educacionais públicas e privadas.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas II e III.
D
I, II e III.
Sobre os setores da educação em que o fonoaudiólogo pode atuar, além das escolas, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Ministério da Educação.
( ) Secretarias, Delegacias, Subsecretarias e Coordenações Regionais.
( ) Conselhos de Educação.
( ) Organizações Não Governamentais (ONGs).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – V – V – V.
B
F – V – V – V.
C
V – V – V – F.
D
F – F – F – F.
Com base nas Diretrizes Operacionais da Educação Especial para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, regulamentado pelo do Decreto nº 6.571/2008, analise as assertivas abaixo:
I. O AEE tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
II. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.
III. O AEE é realizado, prioritariamente, na Sala de Recursos Multifuncionais da própria escola ou em outra escola de Ensino Regular, no turno inverso da escolarização, podendo ser realizado, também, em centro de atendimento educacional especializado público ou privado sem fins lucrativos, conveniado com a Secretaria de Educação.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e III.
D
I, II e III.
A Fonoaudiologia, enquanto profissão, desempenha um papel fundamental tanto na área clínica quanto na promoção da saúde e educação. De acordo com a atuação da Fonoaudiologia na Educação, qual das alternativas a seguir está correta?
A
A Fonoaudiologia atua na promoção da saúde por meio de intervenções coletivas e individuais, com ênfase no desenvolvimento de políticas educacionais e de saúde.
B
A atuação fonoaudiológica na educação é exclusivamente clínica, focada apenas em diagnósticos e tratamentos individuais.
C
A Fonoaudiologia na Educação se limita à atuação no ensino superior, não sendo aplicável em unidades escolares e programas de alfabetização.
D
O fonoaudiólogo não tem competências relacionadas ao desenvolvimento de ações de alfabetização e letramento, pois sua atuação é restrita à área da comunicação oral e escrita.
O fonoaudiólogo pode atuar no Programa Saúde na Escola, assim como desenvolver ações relacionadas com a Fonoaudiologia Educacional. Sobre a organização dos níveis escolares, analise as assertivas abaixo:
I. A Educação Infantil é composta pelo período de creche e de pré-escola.
II. A partir da pré-escola, aos 4 anos de idade, a matrícula e a frequência do aluno passam a ser obrigatórias.
III. O Ensino Fundamental é composto pelos Anos Iniciais (primeiro ao quinto ano) e pelos Anos Finais (sexto ao nono ano).
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
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De acordo com a Resolução CNE/CES 5/2002, em seu Artigo Art. 13 estabelece que a estrutura do Curso de Graduação em Fonoaudiologia deverá garantir:
I. Uma organização curricular estruturada em eixos de formação que levem a um desenvolvimento coerente e gradual, de modo a garantir a complexidade da formação pretendida.
II. Estreita e concomitante relação entre teoria e prática, ambas fornecendo elementos básicos para a aquisição dos conhecimentos e habilidades necessários à concepção clínico - terapêutica da prática fonoaudiológica.
III. Na área profissional, o conhecimento das perspectivas ético/teórico/prática sustenta a formação clínico-terapêutica que é básica às diferentes atividades exercidas no campo fonoaudiológico. Apresentados em uma perspectiva histórica, os princípios e métodos fonoaudiológicos relacionados às questões éticas e técnicas explicitam a natureza da atividade desenvolvida em diagnóstico/terapia ou assessoria.
IV. Os campos de conhecimento devem ser dispostos em termos de carga horária e planos de estudo, considerando-se a proporcionalidade entre atividades teóricas, teóricopráticas, e estágios supervisionados priorizando na distribuição das disciplinas os cont eúdos específicos contidos na Ciência Fonoaudiologia.
Estão CORRETOS:
A
I, II, III, apenas.
B
I, III, apenas.
C
II, III, apenas.
D
I, II, III, IV.
E
I, II, IV, apenas.
No contexto de fonoaudiologia educacional, qual das alternativas abaixo representa a definição mais adequada para Comunicação Suplementar e Alternativa?
A
É uma área da prática clínica que procura compensar de modo temporário ou permanente, padrões de incapacidades ou perturbações exibidas por pessoas com severos distúrbios da fala.
B
É uma área da prática clínica que procura compensar de modo temporário ou permanente, padrões de incapacidades ou perturbações exibidas por pessoas com severos distúrbios de comunicação expressiva, da fala ou da escrita.
C
É uma área da prática clínica que procura compensar de modo temporário ou permanente, padrões de incapacidades ou perturbações exibidas por pessoas com distúrbios leves de comunicação expressiva e da fala.
D
É uma área da prática clínica que procura compensar de modo temporário ou permanente, padrões de incapacidades ou perturbações exibidas por pessoas com distúrbios moderados da escrita.
A dependência da escrita em relação à linguagem oral é mais direta e complexa do que se imagina, pois mesmo que transtornos de linguagem oral tenham sido resolvidos antes da alfabetização, problemas de escrita podem aparecer posteriormente. Com relação ao desenvolvimento das habilidades de codificação e da elaboração da escrita, analise as afirmativas a seguir:
I. A aprendizagem da escrita, assim como aprender a falar, é um processo criativo, pois as crianças demonstram a tentativa de simbolizar os sons que falam muito mais do que apenas reproduzir sequências de letras memorizadas.
II. É a própria escrita que mais efetivamente reforça a qualidade das representações das palavras no léxico.
III. Precisão em leitura e escrita é a probabilidade de os constituintes de uma letra específica serem representados como parte de uma palavra no léxico do leitor.
Está correto o que se afirma em:
A
I, apenas.
B
I, apenas..
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
Qual é a principal área de atuação da Fonoaudiologia em instituições educacionais?
A
Implementação de métodos pedagógicos inovadores.
B
Desenvolvimento de estratégias para aprimorar a postura dos alunos.
C
Avaliação e Intervenção em Distúrbios de Comunicação.
D
Controle de alergias alimentares nas escolas.
E
Aplicação de técnicas de relaxamento para reduzir o estresse estudantil.
Em um levantamento realizado por Celeste et al, em 2023, observou-se que 70% dos fonoaudiólogos envolvidos em Fonoaudiologia et al Educacional trabalham diretamente na promoção da saúde e otimização da aprendizagem, com uma colaboração estreita com a equipe pedagógica para adaptar estratégias às necessidades dos alunos e educadores.
Fonte: CELESTE, L. C.; ZANONI, G.; QUEIROGA, B.; ALVES, L. M. Mapeamento da Fonoaudiologia Educacional no Brasil: formação, trabalho e experiência profissional. CoDAS, São Paulo, v. 29, n. 1, e20160029, 2017. Disponível em: https://www.scielo.br/j/codas/a/yGVyLvTbX7DvV8qTpMpx5VJ/?lang=pt. Acesso em: 09 jul. 2024.
Considerando o cenário de uma escola de Ensino Fundamental, onde o fonoaudiólogo atua desde o início do processo educativo até a educação de adultos, qual das seguintes afirmações é CORRETA sobre a atuação do fonoaudiólogo nessa área?
A
A atuação do fonoaudiólogo se restringe a atividades apenas com crianças e jovens, não incluindo adultos no escopo de suas ações educacionais.
B
O fonoaudiólogo deve estar presente na escola e focar exclusivamente na intervenção de questões relacionadas à fala e à linguagem dos alunos sem envolver sua atuação com a equipe pedagógica e educadores.
C
O fonoaudiólogo atua predominantemente em ações corretivas, limitando suas atividades ao tratamento de distúrbios já identificados pelos professores.
D
O fonoaudiólogo deve se envolver na criação e implementação de projetos e programas educacionais que promovam o desenvolvimento de habilidades e competências tanto dos educadores quanto dos alunos, buscando otimizar os processos de ensino e aprendizagem.
E
O fonoaudiólogo atua de forma isolada no ambiente escolar, sem a necessidade de interlocuções periódicas com a comunidade escolar nem contato com pais.
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Em uma cidade do interior do Brasil, a prefeitura tem enfrentado desafios relacionados à Educação Infantil e ao desenvolvimento das habilidades comunicativas das crianças nas escolas públicas. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) indicam que 30% das crianças na faixa etária de 4 a 6 anos apresentam algum tipo de dificuldade na comunicação, seja na fala, na audição ou na linguagem escrita. A prefeitura decidiu implementar programas de fonoaudiologia educacional nas escolas, que visam a melhorar o desempenho escolar e a qualidade de vida dessas crianças.
Considerando a atuação do fonoaudiólogo educacional e a importância de uma abordagem interdisciplinar e contextualizada, qual das alternativas abaixo descreve CORRETAMENTE uma prática relevante para essa área de atuação?
A
A atuação do fonoaudiólogo educacional deve estar alinhada com o projeto político-pedagógico da escola, respeitando sua dinâmica própria.
B
A atuação do fonoaudiólogo educacional deve focar na promoção da saúde, realizando atendimentos individualizados para as crianças que estudam em período integral.
C
O fonoaudiólogo educacional deve executar intervenções clínicas em grupo compatíveis com as fases específicas do desenvolvimento infantil.
D
O fonoaudiólogo educacional pode oferecer assistência tanto no planejamento escolar quanto no momento da execução das atividades em sala de aula junto aos alunos com dificuldade de aprendizagem, atuando como auxiliar de inclusão.
E
Para atuar como fonoaudiólogo educacional, é exigido o pré-requisito de pós-graduação nas áreas de Linguística e da Psicologia Cognitiva para que possa intervir nas dificuldades de linguagem oral e escrita dentro do contexto escolar.
Ano:
2024
Em relação a atuação fonoaudiológica na educação infantil, analise as afirmativas a seguir.
I. As ações da fonoaudiologia junto à educação devem ser elementos produtores de um saber coletivo voltado ao cuidado e as ações de prevenção e promoção da saúde como algo indissociável do processo educativo.
II. O fonoaudiólogo deve promover ações de promoção de saúde e prevenção de alterações que possam acometer a saúde nas diferentes áreas da fonoaudiologia.
III. O fonoaudiólogo pode ser um forte aliado para que a creche e a escola alcancem seus objetivos, auxiliando inclusive na construção do projeto político pedagógico da instituição.
Está correto o que se afirma em
A
I, II e III.
B
I, apenas.
C
I e III, apenas.
D
I e II, apenas
E
II e III, apenas.
A dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica. Pessoas com dislexia apresentam um funcionamento peculiar do cérebro para os processamentos linguísticos relacionados à leitura. O disléxico tem dificuldade para associar o símbolo gráfico, as letras, com o som que elas representam, e organizá-los, mentalmente, numa sequência temporal. São considerados sinais de alerta de dislexia, EXCETO:
A
Dificuldade com a percepção espacial.
B
Dificuldade com a matemática, sobretudo na assimilação de símbolos e de decorar tabuada.
C
Dificuldades em seguir indicações de caminhos e em executar sequências de tarefas complexas.
D
Dificuldades em aprender uma segunda língua.
E
Dificuldade de concentração devido à disbasia.
A dislexia do desenvolvimento ou transtorno específico de leitura é caracterizada por dificuldades para ler de forma correta e fluente, as quais não são consistentes com idade cronológica, oportunidades educacionais ou habilidades intelectuais.
Considerando as características da dislexia, analise as afirmações a seguir.
I. Apresenta dificuldades na decodificação de palavras isoladas e é causado por ineficiência no processamento da informação fonológica.
II. As dificuldades apresentadas são resultado de um distúrbio geral de desenvolvimento ou até mesmo de um impedimento sensorial.
III. Manifesta-se em graus de dificuldades variáveis em relação à diferentes formas de linguagem, geralmente incluindo além da dificuldade para aprender a ler, problemas também para adquirir proficiência em escrita e ortografia.
Está correto o que se afirma em:
A
I, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
A RESOLUÇÃO CFFA Nº 605, publicada em 17 de março de 2021, dispõe sobre a atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar. Com base nesta resolução assinale a alternativa correta:
A
Cabe ao fonoaudiólogo que atua na Educação desenvolver ações terapêuticas nos diferentes espaços educacionais formais e não formais.
B
Entende-se por espaços formais de educação as bibliotecas, conselhos de educação, fóruns de educação, fundações educacionais, empresas de assessoria e consultoria, entre outras.
C
Ao fonoaudiólogo compete a atuação na Educação com o desenvolvimento de ações de promoção e prevenção especificamente nos diferentes espaços educacionais formais.
D
Cabe ao fonoaudiólogo que atua na educação acompanhar educandos que apresentam indicadores para a participação nos programas de AEE e elaborar relatórios para as unidades educacionais e serviços de apoio multidisciplinar.
E
Realizar ações formativas sobre assuntos pertinentes à Fonoaudiologia para a comunidade escolar é uma atividade de competência da coordenadora com graduação em Pedagogia.
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Dentro do contexto de Fonoaudiologia, identifique o(s) item(s) que está(s) diretamente relacionado ao conceito de "Escolas Regulares e Escolas de Educação Especial":
1.O fonoaudiólogo tem um papel ativo na educação inclusiva, colaborando com a escola para facilitar a aprendizagem dos alunos, promovendo o desenvolvimento de suas capacidades de forma integral.
2.A Declaração de Salamanca, de 1994, determina que as escolas têm o dever de acolher apenas crianças com deficiências, excluindo aquelas com superdotação.
3.A LDB 9394/96 estabelece que o atendimento especializado em escolas regulares é opcional e só será oferecido em casos de deficiência física grave.
Assinale a alternativa correta:
A
Os itens 1 e 3 apenas.
B
O item 2 apenas.
C
Os itens 1 e 2 apenas.
D
Os itens 2 e 3 apenas.
E
O item 1 apenas.
Considerando a atuação do fonoaudiólogo na saúde escolar, o Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa) normatizou a atuação do fonoaudiólogo no âmbito da educação por meio da Resolução nº 605/2021. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O fonoaudiólogo na educação deve atuar, fundamentalmente, nos aspectos que envolvem a comunicação e sua relação com a aprendizagem, considerando a aquisição, o desenvolvimento e as possíveis dificuldades nesses processos.
II. A atuação fonoaudiológica pautada na promoção da saúde compreende desde a contribuição na definição das políticas de saúde e educação, a participação nas instâncias de representação social, até as ações específicas no ambiente escolar.
III. Cabe ao fonoaudiólogo que atua na educação desenvolver ações de promoção e prevenção nos diferentes espaços educacionais formais e não formais, favorecendo e oportunizando o processo de ensino-aprendizagem e das práticas pedagógicas, em parceria com todos os agentes envolvidos nesse processo.
A
Todas as assertivas estão corretas.
B
Todas as assertivas estão incorretas.
C
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
D
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
E
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
Um fonoaudiólogo iniciará um serviço de fonoaudiologia educacional em um ambiente escolar. Em relação à atuação do profissional, assinale a alternativa correta.
A
O fonoaudiólogo poderá realizar fonoterapia para linguagem oral e escrita de forma breve.
B
O fonoaudiólogo poderá realizar fonoterapia vocal para professores com disfonia.
C
O fonoaudiólogo não deve realizar consultoria para professores sobre os alunos.
D
O fonoaudiólogo poderá realizar triagens fonoaudiológicas relacionadas à comunicação.
A fonoaudiologia tem um papel importante no contexto social, uma vez que lida com algo cada vez mais necessário às relações pessoais e profissionais, a comunicação, uma habilidade que precisa ser desenvolvida com prática e aprimoramento contínuos. Nesse contexto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O fonoaudiólogo educacional deve atuar de forma integrada com a equipe escolar, criando ambientes físicos favoráveis à comunicação e ao processo de ensino-aprendizagem.
(__)O analfabetismo rudimentar é aquele no qual as pessoas não conseguem realizar tarefas simples envolvendo a leitura de palavras e frases, embora parte dessas pessoas seja capaz de identificar números familiares.
(__)Analfabeto pleno é aquele considerado funcionalmente alfabetizado, sendo que consegue ler e compreender textos de média extensão, resolvendo problemas que envolvam uma sequência simples de operações e com baixa noção de proporcionalidade.
Assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:
A
V − F − V.
B
F − V − F.
C
V − V − F.
D
V − F − F.
Ano:
2024
Com relação às ações educativas em saúde do trabalhador, analise as afirmativas a seguir.
I. Fonoaudiólogos não se envolvem em ações educativas, como as oficinas direcionadas aos trabalhadores nos locais de trabalho como parte do programa de preservação auditiva.
II. A educação em saúde deve oferecer condições para que as pessoas desenvolvam senso de responsabilidade, tanto pela sua própria saúde como pela saúde da comunidade.
III. Não há grandes dificuldades na implantação de ações educativas no trabalho, visto que existe uma grande valorização dessas atividades por parte dos responsáveis das empresas.
Está correto o que se afirma em
A
II, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
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