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A literatura sobre o trabalho fonoaudiológico em crianças...
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Q1729357
Teclas de Atalhos
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Para responder as questões de números 25 a 27 considere a classificação didática das disfagias em fase preparatória oral, fase oral, fase faríngea e fase esofágica.
A literatura sobre o trabalho fonoaudiológico em crianças com transtorno específico de escrita e dificuldades ortográficas considera que a intervenção pode ser baseada no nível ortográfico que o escolar se encontra e no tipo de erro ortográfico evidenciado na escrita. Nessa concepção, os escolares cometem erros de ortografia natural que tem relação direta com a oralidade e, nesse caso o fonoaudiólogo pode utilizar como estratégias de intervenção atividades de leitura e
A
formação de palavras com transgressão; reconhecimento de letras e sons, identificação da regra ortográfica.
B
lista de palavras para memorização, exercícios de frases com lacunas e ditado com apoio de dicionário.
C
reconhecimento das letras e sons, subtração e substituição de fonemas, identificação de sílaba dentro da palavra.
D
identificação de palavra dentro da frase, ditado de palavras, identificação a regra ortográfica.
E
elaboração de frases, memorização de lista de palavras, ditado de palavras, análise fonêmica.