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Com relação às diferenças entre a discalculia do desenvolvimento e a dificuldade de aprendizagem matemática, coloque V (verdadeiro) ou F(falso) nas afirmativas abaixo e assinale a opção correta.
( ) A discalculia do desenvolvimento constitui uma falha específica no processamento quantitativo.
( ) A dificuldade de aprendizagem matemática pode decorrer de disfunções cognitivas nos sistemas mnemônicos atencional e visuoespacial.
( ) A discalculia do desenvolvimento pode estar relacionada ao ensino inadequado.
( ) A dificuldade de aprendizagem matemática produz prejuízo persistente ao longo dos anos.
( ) A dificuldade de aprendizagem matemática pode incorrer em recuperação espontânea com o reforço escolar.
(V) (V) (F) (F) (F)
(F) (V) (V) (V) (V)
(V) (F) (F) (V) (V)
(F) (F) (V) (V) (F)
(V) (V) (F) (F) (V)