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“Assume-se a concepção de linguagem como atividade constitutiva e a noção de sujeito como ator social.”
(Leonelli et al., 2003.)
De acordo com a afirmativa anterior, pode-se utilizar a linguagem como instrumento transformador da condição social do cidadão, e o processo educacional como um todo é capaz de transformar essa condição. Assinale a afirmativa correta em relação às concepções voltadas para o trabalho transformador em educação em saúde.
A educação popular é entendida como todo processo educacional voltado para a saúde.
O modelo de atenção à saúde médico-assistencial privatista entende a prática em saúde pela visão do trabalho em educação.
A educação em saúde visa a inclusão dos setores privados e público como principais responsáveis pelo processo de educação em saúde.
A ampliação das concepções em relação aos modelos de atenção em saúde gera novas formas de pensar a educação como instrumento de modificação social.
Os fonoaudiólogos participantes das equipes do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) realizam estritamente ações terapêuticas e educacionais em linguagem, tanto coletivas, quanto individuais, voltadas para a formação da linguagem e independência do sujeito como ser social.