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São consideradas tarefas e/ou estratégias de acesso para a avaliação das habilidades metalinguísticas:
memória direta de dígitos e manipulação silábica.
identificação de rimas e leitura de palavras.
nomeação de figuras e repetição de pseudopalavras.
aliteração e segmentação silábica e fonêmica.
ritmo e escrita sob ditado de palavras e dígitos.