Questões de Concurso sobre Lingüística

Fone.

Fonema

Coda.

Onset.

Certo

Errado

g.a.l.i.ɲ.a // b.a.l.d.i // b.a.s.k.ɛ.ʧ.i // m.i.l.u

g.a.l.i.ɲ.a // b.a.w.ʤ.i // b.a.s.k.e.ʧ.i // m.i.l.u

g.a.ʎ.i.ɲ.a // b.a.l.ʤ.i // b.a.S.k.ɛ.ʧ.i // m.i.ʎ.u

g.a.l.i.ɲ.a // b.a.w.ʤ.i // b.a.S.k.ɛ.ʧ.i // m.i.ʎ.u

g.a.ʎ.i.ɲ.a // b.a.l.d.i // b.a.S.k.e.ʧ.i // m.i.ʎ.u

O subsistema sintático da linguagem é responsável exclusivamente pela estruturação fonológica das palavras, enquanto o subsistema morfológico interage com a semântica para organizar as unidades gramaticais em unidades discursivas.

A sintaxe está relacionada à combinação de palavras em frases gramaticais, mas sua relação com a semântica se dá apenas na combinação de categorias lexicais, sem afetar a interpretação do significado das frases.

A semântica envolve a interpretação dos significados das palavras e das sentenças, mas não está ligada à construção da estrutura gramatical das frases, que é função exclusiva da sintaxe e da morfologia.

A pragmática da linguagem diz respeito ao uso da linguagem em contextos sociais específicos, e sua compreensão depende tanto da análise das intenções do falante quanto da inferência sobre o contexto situacional e do conhecimento compartilhado entre os interlocutores.

O subsistema fonológico da linguagem envolve apenas a produção de sons, sem considerar os aspectos suprasegmentais como entonação, ritmo e acentuação, que são tratados exclusivamente pela semântica e pragmática.

arquifonema é a representação de um som subjacente que não apresenta variações alofônicas em nenhuma posição.

fenômeno de assimilação é caracterizado pela perda de características fonéticas de um som em função de sua posição na palavra.

marcação prosódica é irrelevante no processamento de palavras compostas em diferentes idiomas.

classes naturais de fonemas agrupam sons que compartilham propriedades articulatórias ou acústicas específicas.

fonotática estuda exclusivamente as mudanças fonológicas em idiomas tonalizados.

Homonímias.

Metáteses.

Homorgânicos.

Par mínimo.

Alofones.

Certo

Errado

as consoantes plosivas são aquelas nas quais ocorre uma explosão na hora da produção, como nos fonemas /f/ e /v/.

as consoantes fricativas são aquelas nas quais ocorre uma explosão na hora da produção, como nos fonemas /f/ e /v/.

as consoantes plosivas são aquelas nas quais ocorre uma explosão na hora da produção, como nos fonemas /p/ e /b/.

as consoantes líquidas são as que apresentam maior pressão intraoral na hora da emissão, como o /l/.

os sons nasais são aqueles em que há o fechamento velofaríngeo, como o /n/ e o /m/.

Certo

Errado

I, II e III, apenas.

II e III, apenas.

I e III, apenas.

I, II, III e IV.

A manipulação de sons nas palavras é mais relevante em etapas avançadas do processo de alfabetização do que nos estágios iniciais.

Crianças que apresentam dificuldades na segmentação de palavras em fonemas podem enfrentar desafios na alfabetização, sendo beneficiadas por atividades que reforçam a relação entre sons e letras.

Atividades que promovem a consciência fonológica incluem exercícios que priorizam a fluência leitora em detrimento de práticas com segmentação e aliteração.

Testes que avaliam a consciência fonológica focam primariamente em aspectos de leitura e escrita, sem abordar diretamente a manipulação de sons ou rimas.

A consciência fonológica, embora relacionada à alfabetização, é uma habilidade que depende mais do vocabulário adquirido do que de práticas específicas com sons das palavras.

A fala refere-se exclusivamente à produção de sons, sendo um fenômeno biológico e motor, enquanto a linguagem é uma construção social que envolve códigos e regras para a troca de informações entre os indivíduos.

Comunicação é o processo que ocorre de maneira unidirecional, em que um emissor transmite uma mensagem para um receptor, sendo indiferente o papel do receptor na construção e interpretação do significado.

A língua é um sistema de símbolos arbitrários e convencionais usados para expressar ideias, enquanto a linguagem envolve um conjunto de regras cognitivas e sociais que determinam como esses símbolos são organizados e usados na comunicação.

A fala e a língua são conceitos distintos, sendo que a fala é uma habilidade cognitiva específica para a comunicação oral, enquanto a língua é um sistema puramente social e sem qualquer vínculo com a cognição.

A linguagem abrange apenas a capacidade de produção oral de sons e palavras, enquanto a comunicação engloba apenas as trocas não-verbais de significados, como gestos e expressões faciais, desconsiderando os aspectos linguísticos.

Certo

Errado

Gramática universal.

Inventário fonético.

Inventário fonológico.

Ambiente fonológico.

Traços distintivos.

Antítese.

Metáfora.

Hipérbole.

Parábola.

Metonímia.

A exposição precoce a estímulos linguísticos é a principal influência na aquisição da linguagem.

A gramática universal é inata e proporciona uma base biológica para a capacidade linguística.

A linguagem é exclusivamente aprendida por meio da imitação de modelos linguísticos.

As diferenças individuais na aquisição da linguagem são principalmente devido a fatores ambientais.

A plasticidade cerebral é a principal responsável pelo desenvolvimento da linguagem.

Núcleo.

Coda.

Desvio fonológico.

Onset complexo.

Aliteração.

Sistema de Reforço Positivo.

Zona de Desenvolvimento Proximal.

Gramática Universal.

Feedback Correto.

Período Crítico de Aprendizagem.

continuidade, taxa de elocução e bloqueio

velocidade, concomitantes físicos e hesitação

estratégias de correção, taxa de elocução e continuidade

repetições, estratégias de correção e concomitantes físicos

Aliteração.

Epêntese.

Dessoronização.

Metátese.