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Questões de Concurso sobre Lingüística
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A terapia de linguagem para crianças com transtorno do espectro autista (TEA) deve incluir estratégias de comunicação alternativa e aumentativa (CAA) para facilitar a interação social.
C
Certo
E
Errado
A elisão é a inserção de um som em uma palavra para facilitar a pronúncia, comum em contextos de fala rápida ou informal.
C
Certo
E
Errado
A metátese é a troca de posição entre dois sons em uma palavra, um fenômeno que pode ocorrer em várias línguas e dialetos.
C
Certo
E
Errado
Um fonoaudiólogo, formado há cerca de 18 meses, em suas redes sociais, declarou-se especialista em linguagem. O profissional trabalha, exclusivamente, em casos que envolvem linguagem, já participou de diversos cursos nessa área, possui publicações em periódicos científicos e, recentemente, concluiu um curso de especialização em linguagem. Dadas as afirmativas sobre esse caso e as diretrizes que regulamentam o trabalho do profissional fonoaudiólogo,
l. Ao intitular-se como especialista, o profissional está apto a se posicionar no mercado, mas não deveria publicizar tal informação em suas redes sociais.
Il. Ao analisar o perfil desse profissional e suas formações, comprova-se que ele se adequa plenamente aos requisitos dispostos na CFFa nº 721/2023.
III. O profissional desrespeitou o código de ética da fonoaudiologia estabelecido pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa).
verifica-se que está/ão correta/s
A
|, apenas.
B
Il, apenas.
C
Ill, apenas.
D
Il e Ill, apenas.
E
|, ll e lll
Considere as afirmativas relacionadas à Linguagem, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O português brasileiro não é completamente opaco, mas sim uma ortografia quase transparente.
(__)O conhecimento do alfabeto e a identificação dos sons das letras são fatores irrelevantes para o aprendizado da leitura.
(__)A relação entre unidades fonológicas e gráficas varia entre idiomas, sendo mais transparente em alguns sistemas de escrita do que em outros.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A
F − V − V.
B
F − F − F.
C
V − V − V.
D
F − F − V.
E
V − F − F.
Sobre a diferença entre núcleo e onset, assinale a alternativa correta.
A
Núcleo é o elemento mais soante da sílaba, geralmente uma vogal, e onset é o constituinte silábico que inicia a sílaba (e precede a rima).
B
Núcleo é o constituinte silábico que inicia a sílaba (e precede a rima), e onset é o elemento mais soante da sílaba.
C
Núcleo é o constituinte silábico que vem depois do onset, e onset é o constituinte silábico que inicia a sílaba (e precede a rima).
D
Núcleo é o elemento mais soante da sílaba, geralmente uma vogal, e onset é o emparelhamento de palavras que apresentam sons iguais desde a vogal ou ditongo tônico até o último fonema.
E
Núcleo é o emparelhamento de palavras que apresentam sons iguais desde a vogal ou ditongo tônico até o último fonema, e onset é o constituinte silábico que inicia a sílaba (e precede a rima).
A fonética e a fonologia são ramos da ciência que estudam a sonoridade. Sobre elas, marque a alternativa correta.
A
A fonética é o estudo dos fonemas, os padrões de som de uma linguagem. A fonologia analisa os sons em sua realização concreta, na forma como as consoantes e vogais são pronunciadas.
B
A fonologia analisa a substância de expressão, enquanto a fonética analisa a forma de expressão.
C
A fonética estuda os sons presentes na fala, em seus aspectos acústicos e fisiológicos. Enquanto isso, a fonologia estuda os padrões de som em linguagens específicas.
D
A fonologia envolve o uso de medidas acústicas, em particular espectrogramas ou medidas articuladoras, para caracterizar os sons emitidos pelos humanos durante a fala. Enquanto a fonética envolve a tentativa de formalizar, gramaticalmente, os padrões de som, assim como explicar e entender como as gramáticas podem diferir entre os idiomas.
Fonética e fonologia são ramos complementares da linguística. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
A
Na palavra “comprar”, há sete letras e seis fonemas devido à existência de um dígrafo consonantal.
B
Na palavra “guerra”, há seis letras e cinco fonemas devido a existência de um dígrafo consonantal.
C
Na palavra “exclamação” não há dígrafos, há apenas encontros consonantais.
D
A palavra “saúde” é composta por cinco letras, cinco fonemas e um ditongo crescente.
E
A palavra “Goiânia” é composta por sete letras, sete fonemas e três encontros vocálicos (há três ditongos).
Ano:
2023
Prova:
FEPESE - Prefeitura - Fonoaudiólogo - 2023
Analise o texto abaixo:
....................................é a área da linguística que estuda o significado e a sua relação com o significante e .................................. realiza o estudo da linguagem do ponto de vista de seus usuários.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A
A semântica • a sintaxe
B
O vocabulário • a sintaxe
C
A sintaxe • o vocabulário
D
A semântica • a pragmática
E
A pragmática • a semântica
Os níveis linguísticos buscam estudar didaticamente a linguagem. Qual nível estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras?
A
Fonético-fonológico.
B
Morfossintático.
C
Semântico-lexical.
D
Semântico-pragmático.
E
Pragmático.
Segundo Ortiz (2010), entre as manifestações de linguagem encontradas nos quadros de afasia, aquela que ocorre quando a troca, substituição, omissão ou acréscimo originam outra palavra da língua é denominada:
A
Anomia.
B
Neologismo.
C
Parafasia formal.
D
Agramatismo.
De acordo com Mousinho (2018), a partir dos 4 anos, a criança começa a desenvolver mais especificamente a atenção auditiva para os sons das palavras, e essa habilidade, associada à consciência fonológica, dará suporte para a criança aprender a transformar o som em letra, futuramente. Sobre a consciência fonológica, analise as assertivas abaixo:
I. É a habilidade de manipular sons das palavras.
II. É um método de alfabetização.
III. Trata-se de metalinguagem.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas I e III.
C
Apenas II e III.
D
I, II e III.
BEHLAU, Mara. Voz, o livro do especialista. Rio de Janeiro, Revinter, 2001, p. 5.
Considerando a figura das cartilagens laríngeas, assinale a alternativa correta.
A
As cartilagens tireoideas são duas cartilagens unidas pelo ligamento laríngeo, sendo composta de duas lâminas laterais e dois pares de cornos posteriores.
B
As cartilages cricoideas são um par de cartilagens grandes, com formato quadrangular e possui um lado mais estreito que o outro.
C
A cartilagem aritenoidea é uma cartilagem única e rígida na laringe de forma que mantém a estabilidade de músculos e ligamentos durante as funções de respiração e fonação.
D
A cartilagem tireoide é uma cartilagem única em forma de folha e se conecta com as cartilagens aritenoideas por meio das pregas ariepiglóticas.
E
A principal cartilagem acessória é a cartilagem epiglote em razão de sua função de se conectar com as cartilagens aritenoides que são importantes para a fonação e para a respiração.
A linguagem tem papel fundamental na construção do conhecimento, existe interdependência entre pensamento e linguagem, pois sem a palavra não há conceito abstrato, pois ela é o signo mediador. Portanto, o desenvolvimento do pensamento é determinado pela linguagem, ou seja, pelos instrumentos lingüísticos do pensamento e pela experiência sociocultural. Qual estudioso defende essa definição de linguagem.
A
Vigotsky.
B
Skinner.
C
Chomsky.
D
Piaget.
A comunicação linguística segundo Jackson é composta por seis elementos que estabelecem uma conexão, tendo o intuito de transmitir uma mensagem, qualquer falha existente em algum desses elementos compromete essa transmissão. Com relação a esses elementos, assinale a alternativa que correlaciona o elemento ao conceito correspondente:
( ) Pessoa para quem a informação é destinada.
( ) É a informação produzida em estruturas linguísticas.
( ) Canal físico e uma conexão psicológica, no qual ocorre a transmissão da mensagem.
( ) Sistema linguístico, no qual a mensagem foi produzida e/ou transmitida.
( ) Aquele que produz uma informação e a transmite a um ou mais destinatários.
( ) Assunto/tema comum ao remetente e ao destinatário para que haja uma comunicação com o destinatário.
1- Remetente. 4- Código.
2- Destinatário. 5- Contato.
3- Mensagem. 6- Contexto.
A
6 - 3 - 4 - 2 - 1 - 5.
B
2 - 3 - 4 - 1 - 6 - 5.
C
2 - 3 - 5 - 4 - 1 - 6.
D
1 - 5 - 2 - 3 - 4 - 6.
E
4 - 2 - 5 - 6 - 3 - 1.
No estudo da linguagem, são apresentadas divisões ou níveis da Linguística, entre os quais está a área que estuda o “significado”, que é denominada:
A
Fonologia.
B
Fonética.
C
Morfologia.
D
Semântica.
E
Sintaxe.
Os fonemas são os sons da língua. Para produzir os sons, o corpo humano não dispõe de nenhum órgão específico, mas utiliza um conjunto de órgãos, chamado aparelho fonador.
São órgãos que compõem o aparelho fonador, EXCETO:
A
Pulmões.
B
Brônquios e traqueia.
C
Laringe, Pregas vocais (ou cordas vocais).
D
Faringe, boca e fossas nasais.
E
Esôfago.
Sobre o ponto e modo de articulação dos fonemas da língua portuguesa, podemos dizer que fonema oral oclusivo bilabial surdo, fricativo labiodental surdo e oclusivo nasal alveolar sonoro são respectivamente:
A
/
B
/
C
/
D
/
Uma criança de 10 anos de idade apresenta leitura e escrita de palavras com letras invertidas (b-d), (mas – sam), traçado caligráfico alterado na escrita sob ditado, na cópia e na produção de texto. Sua cópia do quadro é lentificada com queixa frequente de dor de cabeça, dificuldade com atenção visual, além de migrações de letras durante a leitura de texto. O planejamento terapêutico para esse caso deve priorizar a intervenção na base cognitiva da escrita com
A
treinos de percepção visual, motricidade fina e treino linguístico.
B
apenas treinos de processamento auditivo.
C
treinos de motricidade grossa e processamento fonológico.
D
apenas treinos de processamento fonológico.
E
treinos de coordenação motora fina e grossa e reforço escolar.
Os níveis linguísticos buscam estudar didaticamente a linguagem; por isso, dividem em subpartes o que acontece no dia a dia de forma global e espontânea. Um desses níveis, denominado nível fonético-fonológico, se caracteriza por
A
estudar o significado e o vocabulário de uma língua, pessoa ou comunidade.
B
uso social da língua, relacionando-se com as regras que regem o uso da linguagem em contextos sociais.
C
fazer inventário mental dos sons, ou seja, a relação ou a listagem de sons que criamos em nossa cabeça.
D
estudar da estrutura, a formação e a classificação das palavras.
E
comportar-se como um maestro que organiza todos os instrumentos da sua orquestra, ou seja, cuidar de todas as nossas capacidades e habilidades.
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