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Há uma estreita relação entre o desenvolvimento da comunicação oral e o da escrita. Assim, podemos afirmar que:
os transtornos da linguagem oral sanados antes da alfabetização não mais acarretarão problemas de escrita.
a avaliação da linguagem escrita é fundamental na detecção de desvios fonológicos.
a influência do conhecimento lexical, na produção da escrita, ocorre a partir do 5o ano, quando há diminuição das alterações ortográficas e uma produção de escrita com menos erros das normas gramaticais.
nos anos iniciais da escolaridade, os alunos escrevem utilizando a sintaxe, o vocabulário e a pontuação conforme suas experiências no uso da linguagem oral.
crianças que possuem fala disfluente grave apresentam alterações morfossintáticas na produção textual.