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Para a identificação de estudantes com altas habilidades/superdotação, é importante investigar o perfil escolar, desde as séries iniciais, pois estes, comumente apresentam:
movimentos involuntários com presença de nistagma e nistonia oromandibular.
índices elevados de distúrbios alimentares e desmotivação para a aprendizagem.
destaque no desenvolvimento das habilidades para todas as áreas do conhecimento.
manifestações clínicas variadas, decorrentes de desordens do desenvolvimento postural.
um padrão desigual de desenvolvimento cognitivo, entre os aspectos: intelectual, psicomotor e emocional.