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A intersetorialidade entre saúde e educação possibilita a...
A intersetorialidade entre saúde e educação possibilita a promoção e a articulação de práticas que favorecem o entendimento mais amplo dos determinantes sócio-históricos, econômicos, políticos e ideológicos que permeiam o contexto escolar. Nessa direção, é incorreto afirmar que a intersetorialidade entre saúde e educação:
A
visa o empoderamento de todos os envolvidos: profissionais da saúde e da educação; público escolar; família; e comunidade, para a resolução, de forma emancipatória e consciente, das questões presentes nesse cenário, que se relacionam com essas duas áreas de conhecimento.
B
é uma parceria dinâmica calcada na dicotomia saúde-doença e baseada em processos de normificação inerentes aos processos de aprendizagem e da pedagogização envolvidos amplamente no processo de escolarização.
C
possui como um dos pilares o processo de transformação/superação de concepções e ações que são consideradas restritivas e que resultaram em maior exclusão educacional e social.
D
implica na troca e na construção coletiva de saberes, linguagens e práticas entre os diversos setores envolvidos, em produzir soluções inovadoras quanto à melhoria da qualidade de vida.
E
é um processo colaborativo, no qual questões mais pontuais precisam ser compreendidas e vinculadas à multiplicidade de fatores que permeiam todos os aspectos salutares para a garantia da qualidade de vida no cenário educacional e social.