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São proposições estratégicas na área de fonoaudiologia educacional, exceto:
Otimizar o processo de alfabetização e letramento, destacando as interrelações dos processos de linguagem, audição, fala, leitura e escrita.
Orientar atividades de promoção da comunicação oral e escrita a serem desenvolvidas pelos educadores.
Contribuir com a elaboração e o desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico.
Intermediar o diálogo entre familiares ou responsáveis, escola e os serviços de atendimento clínico externo para encaminhamentos e acompanhamentos de alunos e professores.