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Analise a seguinte escrita espontânea que um aluno de 5º ano escreveu e marque a alternativa que melhor explica esse desempenho:
“O menino ele caiu na rua porque ele tava andando de bicicleta daí ele caiu porque a mãe dele chamou e disse pra ele que era pra ir pra casa daí ele foi e fim”.
Observa-se uma dificuldade nos níveis da Grafia e da Ortografia.
A organização e expressão das ideias não foram apresentadas conforme as regras gramaticais.
Há um comprometimento significativo no nível da Pragmática.
A escrita está consoante com o nível de escolaridade de uma criança com desenvolvimento típico.
Observa-se alteração no nível da Fonologia identificada pela escrita dos termos “tava” e “pra”.