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Uma prática bastante comum na área da fonoaudiologia é a prestação de serviços fonoaudiológicos junto a creches, préescolas e escolas em projetos de Inclusão em Educação.
Em geral, a experiência na área educacional tem sido caraterizada
pela aceitação da diversidade humana e de um pacto social para a construção de uma sociedade solidária e comprometida.
pela inclusão social ser uma preocupação do fonoaudiólogo, mesmo que não seja priorizada no processo terapêutico.
pela assessoria aos professores para capacitá-los em estimulação da fala e da linguagem por meio de exercícios específicos.
pelo encaminhamento para atendimento clínico quando há sinais indicativos de dificuldades específicas.
pela terapia fonoaudiológica no horário escolar no espaço da escola.