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Para além das fases de aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita, a abordagem do processamento da informação conta com o reconhecido modelo de dupla-rota.
Sobre esse modelo, é INCORRETO afirmar que
na rota fonológica, o leitor é proficiente e não necessita da mediação fonológica para ter acesso direto ao significado da palavra lida.
o escritor utiliza a rota fonológica para escrever pseudopalavras, palavras pouco frequentes ou desconhecidas.
a rota lexical é usada para escrever as palavras conhecidas ou familiares que já compõem o léxico grafêmico ou a memória lexical ortográfica.
o leitor proficiente utiliza a rota lexical para estabelecer uma conversão grafofonêmica direta, sem mediação fonológica e com acesso direto ao significado da palavra lida.