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No DSM – V (APA, 2014), a dislexia está inserida em uma...
No DSM – V (APA, 2014), a dislexia está inserida em uma categoria denominada “transtornos do neurodesenvolvimento”, sendo chamada de “transtorno específico da aprendizagem”, e é caracterizado pelas dificuldades apresentadas no início da alfabetização, que comprometem a aquisição da leitura, da escrita e da ortografia, podendo ocorrer falhas nos processos cognitivos, fonológicos e/ou visuais.
REID (2016) apud SANTOS, B. Compreendendo os transtornos específicos de aprendizagem: compreendendo a dislexia. Ribeirão Preto: Book Toy, 2020. v. 4, p. 25 (adaptado).
Sobre a dislexia, é correto afirmar que
A
suas manifestações só ocorrem após o processo de alfabetização, por se tratar de um distúrbio de leitura.
B
a criança que apresenta essa condição pode apresentar falhas no processamento visual, no processamento fonológico ou em ambos.
C
não pode ser considerada uma condição de origem genética-neurológica, já que sua incidência ocorre por metodologias de ensino inadequadas.
D
a presença de fatores como leitura imprecisa de palavras, dificuldades na compreensão leitora, na ortografia e na expressão escrita são manifestações encontradas apenas em crianças disléxicas.