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As habilidades pragmáticas representam a forma como a linguagem é utilizada no contexto comunicativo e o seu conjunto de regras. Esse tipo de competência compreende as pistas sociais utilizadas pelos interlocutores e pode incluir as habilidades verbais e não verbais da comunicação. Dessa forma, a pragmática se refere ao uso eficaz da linguagem para interagir em contextos sociais. Sobre as habilidades pragmáticas, assinale a afirmativa INCORRETA.
As habilidades conversacionais se referem à capacidade de o indivíduo participar de uma sequência interativa de atos de fala, tendo o intercâmbio comunicativo como objetivo.
As funções comunicativas são unidades abstratas e amplas que refletem a intenção comunicativa do falante, envolvendo motivação e objetivos para conseguir se comunicar com o outro.
A pragmática se apoia nos diferentes significados intrínsecos aos processos comunicativos, determinados pelas informações extralinguísticas (pistas contextuais e situacionais) e pelas mensagens linguísticas.
O interesse pelo estudo do uso intencional da linguagem iniciou-se no final dos anos 80 com o aparecimento de uma perspectiva estruturalista sobre a linguagem em contraposição à forte visão funcionalista da época.
As alterações pragmáticas são manifestadas por dificuldades na interpretação correta das ações dos outros e/ou em expressar adequadamente os seus desejos e intenções, habilidades fundamentais para uma efetiva inclusão educacional e social.