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A atuação nos Transtornos do Processamento Auditivo Central (TPAC) exige compreensão dos mecanismos neurofuncionais da audição e dos princípios neuroplásticos envolvidos na reabilitação auditiva. Com base nos fundamentos sobre o TPAC e sua intervenção terapêutica, assinale a alternativa CORRETA.
O diagnóstico de transtorno do processamento auditivo pode ser estabelecido por queixas escolares associadas à audiometria tonal normal, independentemente da avaliação específica das habilidades auditivas centrais.
O treinamento auditivo direcionado às habilidades alteradas fundamenta-se na neuroplasticidade do sistema nervoso auditivo central, podendo favorecer melhora em tarefas de figura-fundo, ordenação temporal e fechamento auditivo.
Crianças com transtorno do processamento auditivo geralmente apresentam perda auditiva periférica leve associada, condição diretamente relacionada às dificuldades de compreensão de fala no ruído.
A intervenção fonoaudiológica no transtorno do processamento auditivo deve priorizar adaptações ambientais, considerando a limitada possibilidade de modificação das habilidades auditivas centrais após a infância.